A. | 細胞凋亡是主動的,細胞壞死是被動的 | |
B. | 細胞凋亡是生理性的,細胞壞死是病理性的 | |
C. | 細胞凋亡是由基因調控的,細胞壞死是由外界因素引起的 | |
D. | 細胞凋亡和細胞壞死都對生物體的正常發(fā)育有積極的意義 |
分析 細胞凋亡和細胞壞死的比較是?贾R.細胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細胞死亡,對生物體有害.據(jù)此答題.
解答 解:A、細胞凋亡是主動性的,細胞壞死是被動性的,A正確;
B、細胞凋亡是生理性的,細胞壞死是病理性的,B正確;
C、細胞凋亡是由基因控制的,細胞壞死是外界因素引起的,C正確;
D、細胞的凋亡對生物體的正常發(fā)育有積極的意義,細胞壞死對生物體不利,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別,要求考生識記細胞凋亡的概念,明確細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程;掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對照組培養(yǎng)基也嚴格滅菌,且不接觸任何生物 | |
B. | 對照組和實驗組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng) | |
C. | 所用培養(yǎng)基成分及PH大小完全與實驗組一致 | |
D. | 培養(yǎng)基的量的大小與實驗組必須絕對相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫物質類如:抗體、淋巴因子等 | |
B. | 有機大分子類如:血紅蛋白、mRNA、生長激素等 | |
C. | 營養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、核苷酸等 | |
D. | 細胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧菌有核糖體,也有線粒體 | |
B. | 黑藻細胞有核仁,也有葉綠體 | |
C. | 吞噬細胞中的溶酶體能合成多種水解酶 | |
D. | 干細胞具有分裂能力,不具有分化能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些原核生物能完成圖示全過程 | B. | ③代表的物質名稱是氧氣 | ||
C. | 產(chǎn)生①②的場所是線粒體 | D. | ①②④中數(shù)值最大的是① |
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