14．下列有關(guān)生物遺傳、變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．豌豆的自然種群中，雜合高莖的基因型頻率等于高莖基因頻率與矮莖基因頻率乘積的兩倍
B．用秋水仙素處理豌豆種子萌發(fā)的幼苗，二倍體豌豆變成了四倍體，自然情況下二倍體與四倍體豌豆雜交能獲得三倍體豌豆
C．一個(gè)區(qū)域的某種生物數(shù)量增加一定會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)
D．蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

分析 共同進(jìn)化包括兩個(gè)方面：
（1）生物與生物之間的相互選擇，體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上．
（2）生物與環(huán)境之間的相互影響，如無氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型，自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境，這又影響了好氧生物的出現(xiàn)．

解答 解：A、豌豆屬于自交生物，并非自由交配，故雜合高莖的基因型頻率逐漸減少，不等于高莖基因頻率與矮莖基因頻率乘積的兩倍，A錯(cuò)誤；
B、豌豆屬于自交生物，自然情況不能進(jìn)行雜交，B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)區(qū)域的物種數(shù)量增加不一定會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)，如部分外來物種，C錯(cuò)誤；
D、蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物共同進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種皮圓滑豌豆和皺縮豌豆雜交，F(xiàn)1全是圓滑，F(xiàn)2中皺縮的有1815株，圓滑的有

A．925株 B．5445株

C．3702株 D．1815株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．哪種材料最適于獲得純凈的細(xì)胞膜（　�。�
A．雞的紅細(xì)胞B．兔的成熟紅細(xì)胞C．人的血細(xì)胞D．新鮮的植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解．圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦．已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118 872百萬千焦，但其中118 761百萬千焦的能量未被利用．請回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為111，這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能．
（2）能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為13.5%從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為20%．
（3）由圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗；②上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)利用；③少數(shù)能量被分解者利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．寒冷環(huán)境體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果
B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性為弱酸性
C．血液中CO2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)
D．大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理的一部分，請據(jù)圖回答：
（1）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．
（2）由圖可知，對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)．原因是甲細(xì)胞表面存在不同受體．
（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)受到刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放作用于后膜．
（4）若甲細(xì)胞為肌細(xì)胞．重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)的受體當(dāng)成抗原，使B細(xì)胞被激活而增殖分化，產(chǎn)生抗體，抗體會(huì)跟神經(jīng)遞質(zhì)受體特異性結(jié)合，造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體正常結(jié)合，導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)（信號(hào)形式）轉(zhuǎn)換過程受阻，肌肉不能正常收縮．臨床上治療重癥肌無力重癥患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制體液免疫的應(yīng)答．
（5）若甲為肝細(xì)胞，攝食后圖示中血流方向B（填序號(hào)）端血糖濃度高，原因是胰島素分泌增加，它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖維持正常水平．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置（膀胱膜是半透膜，蔗糖分子不能透過，水分子可以透過），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面．實(shí)驗(yàn)開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為？（注：坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零界面，膀胱膜不變形）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某高等綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程，

有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．葉綠體和線粒體在光下和黑暗中都可產(chǎn)生ATP
B．有氧呼吸時(shí)，碳的轉(zhuǎn)移途徑是：C6H12O6→丙酮酸→CO2
C．突然降低光照強(qiáng)度，X的含量將降低
D．若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程④和⑤的速率，則該植物的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某種遺傳病的家系圖（控制該病的基因用B、b表示）其中Ⅱ-2的家族中無此致此病基因，Ⅱ-6的父母正常，但他的妹妹患�。畵�(jù)圖回答．

（1）通過遺傳結(jié)果分析，可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅱ-3的基因型是Bb或BB．
（3）Ⅲ-1為正常女孩的概率為$\frac{1}{2}$．Ⅲ-2為患者的概率是$\frac{1}{9}$．

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