南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù).表為恢復(fù)過程依次更替的群落類型及其植物組成.
演替階段 群落類型 植物種數(shù)/種
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交林 67 24 17
4 常綠闊葉林 106 31 16
(1)常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體得到保留外,還可能是原有的
 
條件也得到基本保留.恢復(fù)過程中群落演替的類型為
 
.恢復(fù)過程中該生物群落的
 
結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化.該群落演替過程中物種豐富度
 
(填“增加”或“降低”).
(2)在由上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,若要調(diào)查蚜蟲的種群密度擬采用的方法是
 
;取樣時應(yīng)注意:
 
、
 
考點:群落的演替,估算種群密度的方法
專題:
分析:過度砍伐的群落演替從草叢開始,屬于次生演替,即原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度
解答: 解:(1)該地是因為過度砍伐造成的森林破壞,所以土壤沒變,土壤中會留下原來植物的種子和根系,所以只能是次生演替,演替過程中物種豐富度增加.恢復(fù)過程中該生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化.
(2)若要調(diào)查蚜蟲的種群密度擬采用的方法是樣方法;取樣時應(yīng)注意:大小和數(shù)量、隨機(jī)取樣.
故答案為:
(1)土壤   次生演替   垂直     增加
(2)樣方法   大小和數(shù)量   隨機(jī)取樣
點評:本題通過考查生態(tài)系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)、演替、樣方法等相關(guān)知識,主要考查對初生演替和次生演替等概念的理解能力;考查對樣方法的理解和實際問題的分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物圈中碳循環(huán)過程,其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分.下列有關(guān)該圖的分析正確的是(  )
A、圖中生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C
B、③⑤⑦都屬于細(xì)胞呼吸
C、碳循環(huán)具有全球性,氮循環(huán)不具有全球性
D、提高③過程有利于維持大氣中的碳、氧平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地區(qū)青蛙被大量捕捉,致使稻田里害蟲大量繁殖,造成水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào).其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的(  )
A、生產(chǎn)者B、初級消費者
C、分解者D、食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某適宜溫度條件下,A、B兩種植物CO2的吸收速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線如圖.回答下列問題:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時,比較A、B植物,呼吸作用較強(qiáng)的是
 
植物.A植物光合作用消耗CO2的速率是
 
mg/(m2?h),消耗的CO2用于光合作用的
 
階段.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,限制B植物光合作用的主要因素是
 
;此時葉綠體中ADP的運(yùn)動方向是
 
;如果突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3的含量將會
 

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,A植物照光X小時,然后黑暗12小時,能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣,則X=
 

(4)A和B兩種植物,適宜在弱光條件下生長的是
 
植物,若通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大量生產(chǎn)該植物,其原理利用的是植物細(xì)胞的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)以下資料回答問題.
資料:美國科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中成功培育出膀胱,并順利移植到7名患者體內(nèi).該培育過程是:從患者的膀胱上取下普通郵票一半大小的活細(xì)胞樣本,膀胱從外到內(nèi)是由三層構(gòu)成,即肌肉、膠原質(zhì)和膀胱上皮.將活細(xì)胞樣本中膠原質(zhì)剝下,將肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞分別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng),約一周后將這些細(xì)胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質(zhì)制成的“支架”上繼續(xù)培養(yǎng),再過7周左右,原先的數(shù)萬個細(xì)胞已經(jīng)繁殖到15億個左右,布滿“支架”,膀胱上皮在內(nèi),肌肉在外.醫(yī)生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面.這樣新器官會繼續(xù)生長并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分.培育過程如圖所示.
(1)a過程屬于細(xì)胞工程中的
 
,其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液含有的營養(yǎng)成分的主要不同點是前者含有
 

(2)b過程由數(shù)萬個細(xì)胞繁殖到15億個細(xì)胞是
 
的結(jié)果,上述過程中不但需要無菌、無毒的環(huán)境、適宜的營養(yǎng),還需要適宜的
 
環(huán)境.
(3)新器官與老器官的“重組”
 
(是、否)為基因重組?因為新器官與老器官的
 
相同.
(4)“新膀胱”移植后,
 
(是、否)會成為抗原?因為新老器官具有
 
蛋白質(zhì)等物質(zhì).
(5)除上述方法外,還可將患者的體細(xì)胞核移入去核的
 
中,這是利用體細(xì)胞
 
技術(shù),形成相應(yīng)組織、器官.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲種群首先遷入且迅速增長,在以后的幾個月內(nèi),其它動物先后遷入.圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化,圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題.

(1)其他種群遷入后,改變了生態(tài)系統(tǒng)的
 
結(jié)構(gòu),抵抗力穩(wěn)定性
 

(2)蝗蟲種群種內(nèi)斗爭最激烈的時間段是
 
.3個月后,蝗蟲種群的增長速率顯著減小,從種間關(guān)系角度分析,其主要原因是
 
、
 

(3)第7個月后蝗蟲種群數(shù)量驟減,短時間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為
 

(4)若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%,則鳥類增加10kg,至少需要草
 
kg.
(5)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動物的種群密度時,由于該動物被捕一次后更難捕捉,往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(偏高或偏低).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)校生物小組對該校03、04、05、06級學(xué)生紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查400人(男、女各200人),其中紅綠色盲患者12人(男性10人,女性2人).
(1)該小組選擇紅綠色盲進(jìn)行調(diào)查.對保證調(diào)查活動的成功有什么意義?
 

(2)我國人群中紅綠色盲男性發(fā)病率為7%,女性發(fā)病率為0.5%,上述調(diào)查結(jié)果(假設(shè)還有16個攜帶者)與之是否吻合?如果有偏差,列舉兩個可能的原因.
 

(3)對兩個家庭進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一個家庭中沒有發(fā)現(xiàn)紅綠色盲,卻發(fā)現(xiàn)了另一種很少見的藍(lán)色盲,繪制了系譜圖甲(Ⅲ7和Ⅲ87為異卵雙生):在另一個家庭中發(fā)現(xiàn)4名紅綠色盲患者,繪出遺傳系譜圖乙(Ⅱ6和Ⅱ7為同卵雙生).請分析回答:

①圖甲中藍(lán)色盲的遺傳方式為
 

②圖乙中紅綠色盲男孩(Ⅲ10)的色盲基因來自I代中的
 
個體.
③乙圖中Ⅱ6和Ⅱ7的表現(xiàn)型是否一定相同?說明理由.
④據(jù)(2)中調(diào)查的數(shù)據(jù),被調(diào)查人群中Xb的基因頻率是
 
,從而推算甲圖中Ⅱ3紅綠色盲攜帶者的概率是
 
,Ⅲ8同時患紅綠色盲和藍(lán)色盲的概率是
 

⑤Leber遺傳性視神經(jīng)。↙HON)是一種線粒體基因控制的遺傳。艏紫底V中Ⅱ5患該病,則該家系中患有該病的個體還有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為癌細(xì)胞在有氧條件下的部分代謝過程.研究表明,癌細(xì)胞攝取葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍,但產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、②過程的反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜
B、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比①②過程明顯增強(qiáng)
C、M代表一種載體,能運(yùn)輸葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)
D、①過程形成的五碳糖可作為細(xì)胞大量增殖的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗材料和方法的敘述,錯誤的是( 。
A、檢測還原糖和蛋白質(zhì)都要使用淺色實驗材料
B、觀察質(zhì)壁分離和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活體材料
C、使用樣方法調(diào)查種群密度必須注意取樣的隨機(jī)性
D、觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料是蝗蟲的卵巢

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同步練習(xí)冊答案