【題目】如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是( 。

A. 若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

B. 若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度則相反

C. 若③為組織細胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自③和⑤

D. 若③為骨骼肌細胞,運動時⑤處的血溏濃度低于①處

【答案】C

【解析】圖中①、⑤可表示血漿,②可表示組織液,可表示細胞內(nèi)液,可表示淋巴;當血液從流經(jīng)時,血漿中的成分會因組織細胞的代謝活動而發(fā)生改變。

A.若③為胰島B細胞,飯后半小時后因血糖濃度升高,促進胰島B細胞合成分泌胰島素,處的胰島素濃度高于,A錯誤;

B.若③為腦細胞,有氧呼吸消耗氧氣釋放二氧化碳,⑤處的氧氣濃度高于①處CO2的濃度則相反,B錯誤;

C.若③為組織細胞,其生活的內(nèi)環(huán)境(組織液)中的水可來自③細胞內(nèi)液和⑤血漿,C正確;

D.若③為骨骼肌細胞,運動時需要分解葡萄糖為生命活動供能,故⑤處的血溏濃度高于①處,D錯誤;

答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞內(nèi)溶酶體示意圖,分析以下敘述錯誤的是()

A. 溶酶體中含有多種酸性水解酶

B. 溶酶體在植物通氣組織的形成中起重要作用

C. H+易化擴散進入溶酶體有利于維持其內(nèi)的酸性環(huán)境

D. 溶酶體可以消化細胞外吞入的顆粒和自身產(chǎn)生的碎渣

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【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個精細胞的來源不正確的說法是

A. 不可能來自一個精原細胞 B. 可能來自一個初級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞 D. 不可能來自一個次級精母細胞

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【題目】某昆蟲長翅(A)對殘翅(a),直翅(D)對彎翅(d)、有刺剛毛(B)對無刺剛毛(b)為顯性,控制這三對相對性狀的基因位于常染色體上,如下圖所示的四只昆蟲分別進行自交(不考慮交叉互換),后代表現(xiàn)型是長翅直翅有刺剛毛:長翅彎翅有刺剛毛:殘翅直翅有刺剛毛=2:1:1,下列 符合該性狀分離比的是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)能消除生物體在新陳代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。對人體不斷地補充SOD具有抗衰老的特殊效果。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述不正確的是

A.SOD催化O2形成H2O2的機制是降低了該化學反應(yīng)的活化能

B.分別表示脫分化、再分化過程,均需嚴格的無菌操作

C.過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛毎?/span>

D.該育種方式利用了細胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用蛋白酶和肽酶處理一分子由571個氨基酸形成的四條肽鏈的蛋白質(zhì)時,需要消耗的水分子的個數(shù)是( 。

A. 575B. 571C. 570D. 567

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)A圖表示的是動物細胞還是植物細胞?________。理由是:①________,②________

(2)A圖細胞所處的細胞分裂期是________期,該期的主要變化是_______________________。

(3)A圖細胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個子細胞,每個子細胞中染色體數(shù)________條。

(4)B圖處于分裂的________期。

(5)C圖表示的是____細胞進行有絲分裂,此圖細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________

(6)C圖代表的生物,細胞內(nèi)有染色體_______條,該圖下一時期細胞的變化是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線.下列敘述錯誤的是( )

A. 圖甲中b表示二肽

B. 圖甲中ab結(jié)合后,a的形狀會發(fā)生變化

C. 適當降低溫度,圖乙中得M值不變

D. 圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞器功能的敘述,正確的是(   )

A. 溶酶體只能消化細胞內(nèi)衰老的細胞器

B. 酶和抗體都在核糖體上合成

C. 線粒體含有核糖體且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)或細胞外

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