4.減數(shù)分裂過程中,四分體指( 。
A.兩條染色體的四條染色單體B.一條染色體的兩條染色單體
C.細胞中含有的四條染色體D.同源染色體的四條染色單體

分析 減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對形成四分體,因此一個四分體就是一對同源染色體,由此可判斷一個四分體含2條染色體(2個著絲粒),4條染色單體,4個DNA分子.

解答 解:在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體發(fā)生聯(lián)會,聯(lián)會的一對同源染色體上含有4條染色單體,稱為一個四分體.因此一個四分體就是指一對同源染色體配對時的四個染色單體,所以聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體.
故選:D.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂前期;識記四分體的概念,掌握其中的數(shù)量關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關遺傳信息的表達過程,下列敘述正確的是( 。
A.洋蔥根尖細胞的轉錄發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中
B.密碼子的簡并性是指每種氨基酸都有多個密碼子
C.多個核糖體能依次和mRNA結合,完成多條肽鏈的合成
D.起始密碼子位于DNA上,是RNA聚合酶識別并啟動轉錄過程的位點

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知大麥在萌發(fā)過程中可以產生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生α-淀粉酶.為驗證這一結論,某同學做了如表實驗:
試管
GA溶液 (mL)緩沖液
(mL)
蒸餾水
(mL)
種子實驗步驟實驗
結果
步驟1步驟2
1011萌發(fā)的大
麥種子
25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入①25℃保溫10分鐘后各試管中分別加入②,混勻后觀察溶液顏色深淺++
20.210.8未萌發(fā)的
大麥種子
++
30.210.8不加種子++++
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深.
請回答:
(1)①處應加入等量的淀粉溶液,利用了酶的專一性的原理.由實驗步驟可知,大麥種子產生的α-淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是25℃.
(2)分析實驗結果,②處加入的是等量的碘液(填“斐林試劑”或“碘液”),原因是3號試管中未加入種子,沒有α-淀粉酶的產生,淀粉不能被催化分解產生還原糖與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀,而實驗結果的顏色最深,說明是加入了碘液與淀粉溶液反應呈藍色.
(3)設置試管3作對照的主要目的是證明GA溶液不能使淀粉水解.
(4)試管中加入緩沖液的目的是排除pH對α-淀粉酶活性的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.基因型為AaBb (兩對等位基因獨立遺傳)的精原細胞,經(jīng)過減數(shù)分裂產生了一個基因型為ABb的精子,則發(fā)生這種結果的原因以及和該精子同時產生的另外三個精子的基因型分別是( 。
A.減數(shù)第一次分裂一對同源染色體未分離AB、A、a
B.減數(shù)第一次分裂一對同源染色在未分離ABb、a、a
C.減數(shù)第二次分裂一對姐妹染色單體未分離 A、ABb、a
D.減數(shù)第二次分裂一對姐妹染色單體未分離 ABb、a、a

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關系圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中X所指的元素為N、P.
(2)A的中文名稱為脫氧核糖核酸,其徹底水解的產物是磷酸、脫氧核糖、含氮堿基(A、T、G、C).
(3)E具有多樣性,其原因由b分析為組成B的b種類、數(shù)量、排列順序不同.一些E的結構非常復雜,高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起其變性,其原因主要是蛋白質的空間結構遭到破壞.過程②叫做脫水縮合,若b的平均相對分子質量為r,通過②反應過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構成相對分子質量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$.
(4)細胞結構Ⅱ的名稱為糖被(糖蛋白),在細胞中分布場所為細胞膜的外側.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將質壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中,液泡體積的變化如圖所示.下列敘述正確的是( )

A.與a點相比,b點時細胞的液泡顏色變深

B.與b點相比,c點時細胞的吸水速率大

C.c點時細胞膨脹,液泡內沒有水分子進出

D.b點到c點過程中,細胞的吸水速率受細胞壁的影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說法正確的是( )

剛收獲的種子殘留物丙.

A.甲的抗寒性能弱

B.乙中含有的元素最多的是氧(O),且在適宜條件下一定能萌發(fā)

C.曬干和烘烤過程中小麥種子失去的化合物不相同

D.殘留物丙在剛收獲的小麥種子里主要以離子的形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請回憶教材內容填空.
(1)光合作用過程中的[H]是一種十分簡化的表示方式.這一過程實際上是輔酶II與電子和質子(H+)結合,形成還原型輔酶II,即NADPH.(填寫英文形式)
(2)細胞有絲分裂的重要意義,是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制(實質為DNA的復制)之后,精確地平均分配到兩個子細胞中.因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性.
(3)由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,就叫細胞凋亡.由于細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控,所以也常常被稱為細胞編程性死亡.
(4)減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒有或者具有時間很短的間期,染色體不再復制.
(5)在受精作用進行時,通常是精子的頭進入卵細胞.與此同時,卵細胞的細胞膜會發(fā)生復雜的生理反應,以阻止其他精子再進入.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )

A.組成活細胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細胞內最基本、最核心的元素

B.有機物中的糖類、脂質、核酸的元素組成中含有S

C.氨基酸脫水縮合產生水,水中的H全部來自氨基

D.激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動,但激素并不都是蛋白質

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