如果將含有2對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中，含15N的精子所占的比例是（　�。�
A、50%B、75%
C、100%D、以上均有可能
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：本題看似細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的體現(xiàn)，實際上是考核的DNA的復(fù)制．DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制．
解答： 解：該細(xì)胞經(jīng)一次有絲分裂后，形成的兩個精原細(xì)胞中每條染色體均含15N．精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，復(fù)制得到的染色體中一條染色單體含15N，一條染色單體不含15N．減Ⅰ后期同源染色體分離，形成的兩個次級精母細(xì)胞．減Ⅱ后期姐妹染色單體分離，形成的兩個染色體一個含15N，一個不含15N．則兩個含15N的染色體可能同時進(jìn)入同一個精細(xì)胞，也可能分別進(jìn)入兩個精細(xì)胞．
故選D．
點(diǎn)評：減數(shù)分裂遺傳物質(zhì)的行為變化；屬于對應(yīng)用層次的考查
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)物質(zhì)代謝及血糖的問題
圖1表示人體肝細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變的簡圖，圖2為某人在醫(yī)院空腹口服葡萄糖后的血糖變化檢驗報告單，據(jù)圖回答

（1）圖1中物質(zhì)A是指
 
，物質(zhì)C是指
 

（2）圖1中④過程稱為
 
作用，圖1中的甘油三酯往往以
 
的形式進(jìn)入血液
（3）圖2中，0到半小時，血糖上升的原因是
 
．
（4）圖2中，半小時到一小時，其體內(nèi)的
 
細(xì)胞分泌的激素，促進(jìn)圖1中
 
 加快（填序號），與該激素有拮抗作用的激素
 
．
（5）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性．在白蛋白合成和分泌的過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是
 
．
（6）據(jù)圖2判斷，此人血糖濃度變化是否正常？
 
（是或否）

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，則18O標(biāo)記的是氛基酸中的羧基
B、細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運(yùn)輸過程
C、甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱為胞吐
D、將3H標(biāo)記的氛基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)單倍體育種的敘述正確的（　�。�
A、單倍體是具有一個染色體組的生物體
B、單倍體育種的方法可用來培育新的物種
C、花藥離體培養(yǎng)得到的植株一般不能正常結(jié)實
D、八倍體小黑麥的花粉培育成的植株不是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B、細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變，但mRNA的種類有變化
C、細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變
D、細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

輔酶Ⅱ形成還原性輔酶Ⅱ過程的正確反應(yīng)式為（　�。�
A、NADP++2e-+H+
酶
NADPH
B、NADP+2e-+H+
酶
NADPH
C、NADP++e-+H+
酶
NADPH
D、NADP+e-+H+
酶
NADPH

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國許多地區(qū)有計劃地接種“流感疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（　　）
A、B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都不斷進(jìn)行分裂
B、T細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識別流感病毒
D、“流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類染色體異常會造成流產(chǎn)、癡呆等疾�。祟惖�7號染色體和第9號之間可以發(fā)生相互易位如圖甲所示，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化；后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號染色體的某一片斷有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號染色體的部分缺失），后代早期流產(chǎn)．乙圖為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為甲圖所示染色體易位的攜帶者．
（1）個體Ⅰ-2的7或9號染色體上基因的
 
發(fā)生了改變．
（2）個體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生
 
 種配子．
（3）寫出個體Ⅲ-1的7和9號染色體組合
 
（用甲圖中的字母表示）．
（4）早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活．Ⅲ-3為
7
9
染色體易位攜帶者的概率是
 
．Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個孩子，其染色體正常的幾率為
 
．
（5）為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行
 
，妊娠期間進(jìn)行
 
．
Ⅱ．二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
親本組合 F1株數(shù) F2株數(shù)
紫色葉 綠色葉 紫色葉 綠色葉
①紫色葉×綠色葉 121 0 451 30
②紫色葉×綠色葉 89 0 242 81
請回答：
（6）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循
 
規(guī)律．
（7）表中組合①中紫色葉親本基因型為
 
，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，是由骨髓中的造血干細(xì)胞經(jīng)過多次有絲分裂形成的．由此可推斷造血干細(xì)胞（　　）
A、有細(xì)胞核有核糖體
B、有細(xì)胞核無核糖體
C、有擬核有核糖體
D、有擬核無核糖體

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