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下列有關細胞凋亡和癌變的相關敘述，正確的是

A．細胞凋亡過程中某些基因的表達可能會增強

B．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

C．動物在正常的生活環(huán)境中，體細胞不會發(fā)生凋亡

D．凋亡細胞、癌細胞等細胞中基因組成都相同，mRNA都不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個以肌肉為效應器的反射弧中如果傳出神經纖維受損而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（ ）

A．既有感覺，又能運動

B. 失去感覺，同時肌肉無收縮能力

C．有感覺，但肌肉無收縮反應

D. 失去感覺，但能運動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）研究者為了研究神經元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經組織進行實驗，處理及結果見下表。

實驗

組號

處理

微電極刺激突觸前神經元測得動作電位（mV）

室溫，0．5ms后測得突觸后神經元動作電位（mV）

I

未加河豚毒素（對照）

75

75

II

浸潤在河豚毒素中

5min后

65

65

III

10min后

50

25

IV

15min后

40

0

（1）第I組處理說明槍烏賊神經元興奮時，膜外比膜內電位__________75mV。室溫下，微電極刺激突觸前神經元測得動作電位0．5ms后，才能測到突觸后神經元的動作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以__________的方式釋放__________，該物質被突觸后膜上的__________識別。

（2）已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響，從II、III、IV組推斷，突觸后神經元動作電位的降低應該是__________直接引起的，由此可知河豚毒素對神經興奮的傳遞起__________作用。

（3）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作__________（選填選項前的符號）。

a．降糖藥 b．麻醉藥 c．鎮(zhèn)痛劑 d．抗肌肉痙攣劑

（4）研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內，若突觸前神經元的__________，則說明鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動，但對于神經元之間興奮的傳遞是必需的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是

A．①—腺嘌呤核糖核苷酸 B．②—腺苷

C．③—腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④—腺嘌呤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，研究人員做了如圖所示的實驗。下列推測不合理的是

A．節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B．實驗一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1／9

C．實驗二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D．實驗一中F1正常株測交結果為全雌株：正常株：全雄株=1:2:1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是

A．一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養(yǎng)液中經兩次有絲分裂后，所形成的4個細胞中，每個細胞含32P標記的染色體個數(shù)為可能是0、1、2，含有標記細胞數(shù)為2、3、4

B．在某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代

C．二倍體動物在細胞正常分裂后期含有10條染色體，則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期或減數(shù)第一次分裂的后期

D．某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突變基因雜合細胞（基因組成為Aa）正常進行有絲分裂時．出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產生的子細胞類型是

①正常基因純合細胞（AA）②突變基因雜合細胞（Aa） ③突變基因純合細胞（aa）

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省七市（州）教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析下面三段材料后回答問題:

材料一：發(fā)源于中國本土的“中華蜜蜂”(簡稱“中蜂”)，蜂蜜產量較低但營養(yǎng)均衡。而來源于意大利的蜜蜂(簡稱“意蜂”)，蜂蜜產量較高但營養(yǎng)和口感較差，蜂農為了獲得較高的經濟效益選擇養(yǎng)殖意蜂。

材料二：意蜂能殺死中蜂蜂王，其原理是意蜂翅膀振動頻率與中蜂相仿，導致中蜂中的守衛(wèi)蜂無法識別，放其進入蜂巢。意蜂還會將對自己不造成嚴重危害的囊狀幼蟲病等一些新的傳染病帶給中蜂，造成中蜂大量死亡。

材料三：意蜂要在10℃以上的環(huán)境條件下才能工作，其嗅覺靈敏度較低，不易發(fā)現(xiàn)那些分散、零星開花的低矮灌木和草本植物，而這些植物只能依賴中蜂授粉。當中蜂被意蜂取代時，會令多種植物授粉受到影響。

(1)蜜蜂的集群分布屬于種群的 特征；意蜂的“翅膀振動頻率”屬于 信息。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，蜜蜂屬于 。材料二中所涉及的生物種間關系有 。

(3)在60多年前，北京地區(qū)的農戶們大約擁有4萬群中蜂，下圖是意蜂引入后，中蜂λ值的變化曲線，則曲線中中蜂種群數(shù)量減少的區(qū)段是 段，曲線上 點對應的中蜂種群數(shù)量最少。

(4)若意蜂的引入造成中蜂滅絕，則生態(tài)系統(tǒng)的群落發(fā)生了演替，該演替的類型是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)在植物基因工程中，用土壤農桿菌中的Ti質粒作為運載體，把目的基因重組入Ti質粒上的T-DNA.片段中，再將重組的T-DNA.插入植物細胞的染色體DNA中。

(1)科學家在進行上述基因操作時，要用同一種____ ___分別切割質粒和目的基因，質粒的黏性末端與目的基因DNA.片段的黏性末端就可通過__ ______而黏合。

(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質粒導入二倍體油菜細胞，經培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉基因植株。經分析，該植株含有一個攜帶目的基因的T-DNA.片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉基因植株自交F1代中，仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的_______，原因是________ 。

(3)種植上述轉基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因導入葉綠體DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是_______ 。

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