小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，其原因在于下列哪種激素在高溫條件下容易降解有關(guān)？

A.生長(zhǎng)素 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.脫落酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

第一年

第二年

第五年

第八年

甲種群

4490

4120

67

10

乙種群

0

120

3210

4500

請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題：

(1)甲種群與乙種群之間存在著 關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他種間關(guān)系可能還有 (至少填兩項(xiàng))。

(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，為其他生物的生存提供所需的 。

(3)從甲、乙兩個(gè)種群的演替過(guò)程，可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

(4)甲種群逐漸減少甚至可能滅絕的情況，會(huì)使以甲種群植物為食的其他生物也隨之減少甚至可能滅絕，這體現(xiàn)了在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞具有 功能。

(5)甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)跑染色體數(shù)相同

B.受精卵中的染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞,一半來(lái)自精子

C.受精過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的

D.僅受精作用就能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的過(guò)程只有①

B.過(guò)程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中

C.催化過(guò)程①②③④的酶均相同

D.過(guò)程①②③④中均有ATP生成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

薇甘菊是珠三角危害最大的外來(lái)入侵物種之一，生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊，實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示：

樣地編號(hào)

植物種類數(shù)(種）

simpson多樣性指數(shù)

薇甘菊覆蓋度(％)

引入前

引入后

引入前

引入后

引入前

引入后

1

22

25

0.88

0.97

72

65

2

16

21

0.71

0.86

92

75

3

20

26

0.85

0.98

75

62

注：引入前指樣地引入田野菟絲子前，引入后指樣地引入田野菟絲子2年后；simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大，物種多樣性越高

（1）從長(zhǎng)期看，薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合____________模型。

（2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為_(kāi)_____________。請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對(duì)所處群落物種多樣性的影響_____________。

（3）田野兔絲子不含葉綠體，能吸收薇甘菊的營(yíng)養(yǎng)從而抑制其生長(zhǎng)。田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為_(kāi) __。在清除了薇甘菊后，當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變，這個(gè)過(guò)程被稱為_(kāi)_________。

（4）將薇甘菊加以利用，變害為寶，是處理薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某種物質(zhì)，抑制其他植物的生長(zhǎng)，這被稱為“他感作用”，可據(jù)此開(kāi)發(fā)新型除草劑�！八凶饔谩敝邪松鷳B(tài)系統(tǒng)中的_________信息。也可以將薇甘菊開(kāi)發(fā)為飼料。用10kg薇甘菊飼喂山羊，山羊增重還不到500g,從能量流動(dòng)的角度分析原因可能是：山羊未必?cái)z入全部10kg薇甘菊；______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中，發(fā)生的是

A.基因的空間結(jié)構(gòu)改變 B.DNA聚合酶的催化

C.消耗四種核糖核苷酸 D.tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解，圖2是葉肉細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程圖解，圖3是光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系圖解。

（1）圖1中的A、B、C依次分別代表的物質(zhì)是 、 、 。若降低CO2濃度，光照強(qiáng)度不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量變化是 。光反應(yīng)中發(fā)生的能量變化是 。

（2）圖2中不在生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是 （填序號(hào)），圖2中的G與圖1中的 （填字母）是同一種物質(zhì)。

（3）人體內(nèi)能進(jìn)行圖3中的 。圖3中能生成ATP的是 。

（4）同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2被光合作用所利用，一般要經(jīng)過(guò) 層磷脂分子。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體細(xì)胞生命歷程的示意圖，對(duì)下圖的敘述中錯(cuò)誤的是

A．能進(jìn)行①②⑥過(guò)程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期，但所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短一般不同

B．③過(guò)程表示細(xì)胞分化，發(fā)生于生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C．與處在⑤過(guò)程中的細(xì)胞比較，④過(guò)程中的細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加

D．⑤過(guò)程中細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個(gè)神經(jīng)元將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．刺激a處產(chǎn)生的興奮可雙向傳導(dǎo)

B．刺激c處產(chǎn)生的興奮可傳到a處

C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D．b處發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化

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