薇甘菊是珠三角危害最大的外來(lái)入侵物種之一,生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊,實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示:
樣地編號(hào) | 植物種類數(shù)(種) | simpson多樣性指數(shù) | 薇甘菊覆蓋度(%) | |||
引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | |
1 | 22 | 25 | 0.88 | 0.97 | 72 | 65 |
2 | 16 | 21 | 0.71 | 0.86 | 92 | 75 |
3 | 20 | 26 | 0.85 | 0.98 | 75 | 62 |
注:引入前指樣地引入田野菟絲子前,引入后指樣地引入田野菟絲子2年后;simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大,物種多樣性越高
(1)從長(zhǎng)期看,薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合____________模型。
(2)獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為_(kāi)_____________。請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對(duì)所處群落物種多樣性的影響_____________。
(3)田野兔絲子不含葉綠體,能吸收薇甘菊的營(yíng)養(yǎng)從而抑制其生長(zhǎng)。田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為_(kāi) __。在清除了薇甘菊后,當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變,這個(gè)過(guò)程被稱為_(kāi)_________。
(4)將薇甘菊加以利用,變害為寶,是處理薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某種物質(zhì),抑制其他植物的生長(zhǎng),這被稱為“他感作用”,可據(jù)此開(kāi)發(fā)新型除草劑!八凶饔谩敝邪松鷳B(tài)系統(tǒng)中的_________信息。也可以將薇甘菊開(kāi)發(fā)為飼料。用10kg薇甘菊飼喂山羊,山羊增重還不到500g,從能量流動(dòng)的角度分析原因可能是:山羊未必?cái)z入全部10kg薇甘菊;______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液PH變化的曲線的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是未完整的染色體概念圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.①表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
B.②表示蛋白質(zhì)和DNA
C.③表示基因
D.由大到小的層次關(guān)系是“染色體>DNA>③”
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,不正確的是
A.用解離液可使組織中的細(xì)胞相互分離
B.用清水漂洗可洗去解離液防止解離液過(guò)度
C.用雙縮脲試劑對(duì)染色體染色以便于觀察
D.觀察時(shí)先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豚鼠胰腺細(xì)胞將細(xì)胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)跑外的方式是
A. 胞吐 B. 胞吞 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,其原因在于下列哪種激素在高溫條件下容易降解有關(guān)?
A.生長(zhǎng)素 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 02和C02以圖中a方式通過(guò)細(xì)胞膜
B. 被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程有時(shí)也需要膜蛋白的參與
C. 圖中c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過(guò)程
D. 圖中①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.A和a、B和b屬于同源染色體
B.A和a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期
C.A和B的組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D.如果產(chǎn)生一個(gè)Ab的精細(xì)胞,則隨之產(chǎn)生的其他精細(xì)胞為AB、aB、ab
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是
A.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照有關(guān)
B.留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,扦插時(shí)易生根
C.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
D.導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機(jī)制相同
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