用標(biāo)志重捕法對動物進(jìn)行野外調(diào)查，下列假設(shè)不符合要求的是（　�。�
A、被標(biāo)記的動物在種群中完全混合
B、個體被捕捉的概率相等，與標(biāo)記狀況、年齡和性別無關(guān)
C、被標(biāo)記的動物物種有明顯的群聚現(xiàn)象
D、動物在行為上不受標(biāo)記物的影響，標(biāo)記物不脫落
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：1、活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．
2、①調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)志物不能過于醒目；③不能影響被標(biāo)志對象的正常生理活動；④標(biāo)志物不易脫落，能維持一定時間．
解答： 解：A、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，被標(biāo)記的個體在種群中能完全混合，使得重捕的概率均等，A正確；
B、每個個體被捕捉的概率相等，與標(biāo)記狀況、年齡和性別無關(guān)，B正確；
C、被標(biāo)記的個體應(yīng)該隨機(jī)分布，使得標(biāo)記個體和未標(biāo)記個體在重捕時被捕獲的概率均等，若出現(xiàn)群聚現(xiàn)象使得調(diào)查結(jié)果會偏離準(zhǔn)確值，C錯誤；
D、標(biāo)記物不能影響動物的正常生命活動，也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病和感染，標(biāo)記物必須保持一定的時間，至少在調(diào)查期間不能脫落，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查標(biāo)記重捕法的注意點(diǎn)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解前提條件是標(biāo)記個體和未標(biāo)記個體在重捕時被捕獲的概率相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞能成功用于做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料的是（　�。�
A、人的口腔上皮細(xì)胞
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、葉的下表皮細(xì)胞
D、用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時，一定不能被T4噬菌體（一種病毒）污染，否則會大大影響酸奶的品質(zhì)和口味．下列敘述正確的是（　�。�
A、T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖，原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分
B、奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸
C、奶牛肌細(xì)胞中含有豐富的單糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原
D、T4噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其化學(xué)成分與染色體基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間，膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因存在電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流
D、甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)表示三個相領(lǐng)細(xì)胞的水分滲透關(guān)系，若它們的細(xì)胞液濃度大小是a＞b＞c，那么，能正確表示這種關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國科學(xué)家斯勒和米爾斯坦，將B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的基因轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi)，成功獲得世界上第二株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交腫瘤細(xì)胞株，腫瘤細(xì)胞的增生方式和產(chǎn)物分別是（　�。�
A、無絲分裂和逆轉(zhuǎn)錄抗體
B、減數(shù)分裂和轉(zhuǎn)基因抗體
C、有絲分裂和單克隆抗體
D、減數(shù)分裂和單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘿卜根形是由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因決定的．現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根．F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，現(xiàn)只保留其中的圓形塊根，讓其再自交一代，則F3中能穩(wěn)定遺傳的圓形塊根所占的比例（　　）
A、
5
6
B、
1
4
C、
3
8
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人針對甲、乙兩種植物設(shè)計實(shí)驗(yàn)，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如下表．相關(guān)分析正確的是（　�。�
植物
種類		 光合速率和呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光合速率達(dá)到最大
值時的最小光照強(qiáng)
度（千勒克斯）		 光合速率達(dá)到最
大值時CO2吸收量
（mg/100cm2葉?小時）		 黑暗條件下 CO2釋放量（mg/100cm2葉?小時）
甲 1 3 11 5.5
乙 3 9 30 15
A、甲、乙植物比較，甲更適合在強(qiáng)光下生長
B、用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率
C、甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高
D、光照強(qiáng)度在3～9之間時，限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示現(xiàn)代生物技術(shù)的具體過程，請回答相關(guān)問題．
（1）若該圖表示基因工程的某些步驟，其中，A表示目的基因，C表示基因表達(dá)載體，由A、B形成C的過程需要用到的工具酶是
 
，如果D表示已經(jīng)導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌，受體細(xì)胞E應(yīng)是
 
（植物/動物）細(xì)胞，由E細(xì)胞發(fā)育成完整個體體現(xiàn)了
 
原理．
（2）若該圖表示植物體細(xì)胞雜交，A、B是通過酶解法制備的
 
，A、B的融合需用
 
試劑做誘導(dǎo)劑，由雜種細(xì)胞C形成雜種植株E的過程，應(yīng)用了
 
技術(shù)．
（3）若該圖表示高產(chǎn)奶牛的生產(chǎn)過程，A表示卵細(xì)胞，良種公牛采集的B經(jīng)
 
后才能進(jìn)行受精作用生成C，若要想獲得多頭奶牛，需要對
 
時期的胚胎進(jìn)行分割處理．

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