【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成

B內(nèi)環(huán)境中多余的H主要通過尿液排出

C血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

DNaK以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

【答案】D

【解析】細(xì)胞外液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴,A正確;內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要通過尿液排出,B正確;絕大多數(shù)物質(zhì)的運輸需通過血液循環(huán)進(jìn)行,故血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分,C正確;

Na+、K+以主動運輸方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是 ( 。

A. H2O→[H]+O2 B. ADP+Pi+能量 →ATP

C. 葡萄糖→丙酮酸 D. 丙酮酸→酒精+CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾。捎谔烊籈P0來源極為有限,目前臨床使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人促紅細(xì)胞生成素(rhEPO),生產(chǎn)流程如圖,
請回答下列問題:
(1)圖中①所指的技術(shù)中,需要在進(jìn)行過程中補充的物質(zhì)是 . 圖中②所指的物質(zhì)是 , 檢測細(xì)胞能否表達(dá)出③的方法是技術(shù).
(2)受體細(xì)胞選擇倉鼠卵巢細(xì)胞系,主要是基于這種細(xì)胞的特性.培養(yǎng)重組CHO 細(xì)胞時,除適宜的溫度及無菌條件外,還需要保證的環(huán)境因素是 , 為防止細(xì)胞代謝物積累對細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)
(3)科學(xué)家經(jīng)過努力現(xiàn)已研制出了可以口服的EPO,為培育出乳汁中含有此類EPO的轉(zhuǎn)基因牛,需選擇作為受體細(xì)胞,在操作中可能涉及的胚胎工程技術(shù)主要有(要求填兩項).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素、胰島素的共同點是

A. 元素組成相同 B. 合成部位相同

C. 生理功能相同 D. 運輸途徑相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體免疫的敘述中,正確的是(  )

A. 吞噬細(xì)胞內(nèi)吞細(xì)菌時,必須有抗體的參與

B. T細(xì)胞和B細(xì)胞所含基因不同因而功能也不同

C. 先天性胸腺發(fā)育不良的患者,細(xì)胞免疫存在缺陷

D. 初次接觸花粉時可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯誤的是(
A.人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境
B.人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴
C.人體的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液
D.人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是 。

含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個藍(lán)藻不是一個個體

細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A①③ B①④ C③④ D②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是

ADNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵

B一種病毒同時含有DNA和RNA

C原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA

D葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤比鳥嘌呤多20%,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的22%,則這個DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的(  )

A. 44% B. 24% C. 14% D. 28%

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