【題目】培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,采用的方法是

A. 基因工程 B. 雜交育種

C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

【答案】A

【解析】試題分析:培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,是利用基因工程獲得的抗性作物,即向普通棉花中導(dǎo)入蘇云金牙胞桿菌抗蟲基因獲得的。A正確,BCD得不到新的基因,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組,該細(xì)胞的子細(xì)胞基因型是________。

(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為________,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的________段。

(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用____________染色。

(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A. 長(zhǎng)期飲用弱堿水會(huì)大幅改善內(nèi)環(huán)境的pH

B. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

C. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過(guò)細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌汗液,有利于體溫維持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】為研究不同濃度X溶液對(duì)黃瓜離體綠色子葉的鮮重增加和保綠的影響,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:黃瓜離體綠色子葉260片、10μgmL-1的X溶液、蒸餾水、13個(gè)培養(yǎng)皿。(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)持續(xù)72h,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和每24h測(cè)定一次;置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng);鮮重和葉綠素含量的測(cè)定方法不作要求)

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示):

_________________。

(2)若5μmL-1的X溶液能促進(jìn)離體綠色子葉的鮮重增加和保綠,請(qǐng)繪圖表示該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制鮮重、葉綠素含量相對(duì)值的變化曲線)

_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將從大腸桿菌細(xì)胞中提取到的核酸徹底進(jìn)行水解,直至形成不能再水解的小分子,則能得到的小分子的種類共有

A. 9B. 8C. 6D. 4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為多少?

A12% B9% C6% D45%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A. 血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

B. 組織液滲透壓增大,會(huì)引起細(xì)胞吸水

C. 內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境,僅僅由血漿、組織液和淋巴三部分構(gòu)成

D. 葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中氧化分解,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙親正常卻生了一個(gè)基因型為XbXbY的色盲男孩,則雙親的配子中,出現(xiàn)異常的配子及發(fā)生的時(shí)期是

A. 精細(xì)胞、減數(shù)第一次后期 B. 卵細(xì)胞、減數(shù)第一次后期

C. 精細(xì)胞、減數(shù)第二次后期 D. 卵細(xì)胞、減數(shù)第二次后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A、B、C、D表示生物大分子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)___________是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,除含量較多外,原因是______________________。上圖中X、Y元素分別是指___________、___________。

(2)含有X元素的生物大分子還有_________________(寫名稱),觀察它和大分子A在細(xì)胞中的分布可用______________________染色劑染色。

(3)肝細(xì)咆中的小分子a有___________種,小分子b的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________________

(4)物質(zhì)D是___________,其是細(xì)胞膜完成______________________功能所必需的。

(5)若B由n個(gè)b形成,則B(直鏈物質(zhì))中至多含有___________個(gè)肽鍵,至少含有___個(gè)氧原子。

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