【題目】下列有關(guān)銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.可用濃硝酸洗去銀鏡
B.向2%的稀氨水中滴入2%的硝酸銀溶液,配得銀氨溶液
C.采用水浴加熱,也可以直接加熱
D.試管先用熱NaCl溶液洗滌,然后用蒸餾水洗滌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】很多植物在進(jìn)化過程中會(huì)產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì),用以抵御植食性動(dòng)物的取食,如芥子油苷就是十字花科植物產(chǎn)生的,芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對(duì)多數(shù)昆蟲都是有毒的,但卻能吸引菜粉蝶前來產(chǎn)卵,其幼蟲(菜青蟲)也以十字花科植物的莖葉為食。由此無法推斷出( )
A.用芥子油苷人工誘殺雌性菜粉蝶,可降低種群出生率
B.菜青蟲能消除芥子油苷及其代謝產(chǎn)物的毒性
C.芥子油苷可以吸引菜青蟲的天敵前來捕食
D.十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )
A.與DNA、RNA相同,組成ATP的化學(xué)元素有C、H、O、N、P
B.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P,其中A由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成
C.動(dòng)物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的,有些是釋放能量的,吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作方法正確的是( )
A.乙烷(乙炔):通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
B.乙酸乙酯(乙醇):加入乙酸和濃硫酸的混合液,然后加熱
C.苯(苯酚):加入NaCl溶液,然后分液
D.乙醇(水):加入生石灰,然后蒸餾
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能.現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( )
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大白鼠從0℃移到25℃的環(huán)境中,大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( )
A.耗氧量減少,體內(nèi)酶活性不變
B.耗氧量減少,體內(nèi)酶活性升高
C.耗氧量增加,體內(nèi)酶活性不變
D.耗氧量增加,體內(nèi)酶活性升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是( )
①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞
③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合
⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體.
A.①②⑤④ B.①③⑤④ C.①②④⑤ D.①③④⑤
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【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)說法中,正確的是
A. 激素是一種信息分子,不直接參與細(xì)胞代謝
B. 漿細(xì)胞及其所分泌的抗體都可以特異性的識(shí)別抗原
C.HIV可在人體內(nèi)環(huán)境中增殖,從而破壞人體的特異性免疫和非特異性免疫
D.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),可促使下丘腦分泌細(xì)胞合成并釋放抗利尿激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高.下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是( )
A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖
D.通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代
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