下列四組生物中,都屬于真核生物的是

A.噬菌體和變形蟲(chóng) B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)

C.念珠藻和酵母菌 D.衣藻和根霉菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016年江蘇無(wú)錫普通高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期時(shí)細(xì)胞內(nèi)有染色體32條,則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是

A.32、16、64、64

B.32、8、32 、64

C.16、8、32、32

D.16、0、32 、32

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下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、細(xì)胞膜都是具有單層脫的結(jié)構(gòu)

C.葉綠體、線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器

D.細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建莆田高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體應(yīng)對(duì)情緒壓力時(shí)調(diào)節(jié)的示意圖。回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)情緒壓力產(chǎn)生并刺激感受器產(chǎn)生興奮后,興奮以____ 的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),該興奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是____ (填“單向”或“雙向”)的。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的

(2)激素a分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,都存在____調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。

(3)正常機(jī)體內(nèi)需源源不斷地產(chǎn)生激素,但激素含量仍維持動(dòng)態(tài)平衡,主要原因是

(4)研究發(fā)現(xiàn),在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,激素a能抑制T細(xì)胞合成和釋放 ,使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻,從而會(huì)使人體免疫力有所下降。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建莆田高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞化合物的敘述,正確的是

A.磷脂的基本組成單位是甘油和脂肪酸

B.ATP、RNA和DNA的組成成分都含有腺苷

C.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序受基因控制

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生物變異和自然選擇共同決定生物進(jìn)化的方向

B.判斷兩種生物是否為同一物種的依據(jù)為是否存在生殖隔離

C.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體來(lái)影響種群的基因頻率

D.捕食關(guān)系的存在有利于物種間的共同進(jìn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案