分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同;組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖是某化合物(多肽)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,其中①是氨基,②、③、⑤是R基(分別是-CH3、-H、-CH2-OH),④是肽鍵,⑥是羧基.
解答 解:(1)組成生物的氨基酸約有20種;此化合物含有3個(gè)R基(題圖中的②、③、⑤,分別是-CH3、-H、-CH2-OH),是由3個(gè)氨基酸形成的三肽、也叫多肽,組成該化合物的氨基酸的R基有2種,所以該化合物由2種氨基酸形成.
(2)由以上分析知,題圖中①是氨基,④是肽鍵,⑥是羧基;圖中的②、③、⑤表示R基.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少量為失去的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量,其失水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=3-1=2個(gè),所以在形成該化合物的過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少18×2=36.
(4)組成這類化合物的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是.
故答案為:
(1)20 三肽(或多肽) 2
(2)氨基 肽鍵 羧基 ②、③、⑤
(3)脫水縮合 36
(4)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物(多肽)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算、能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生乳酸的反應(yīng)不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等 | |
C. | 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 | |
D. | 機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)時(shí),血漿的成分相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 12% | C. | 14% | D. | 16% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病 | |
B. | 環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無(wú)影響 | |
C. | 染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病 | |
D. | 近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 | |
B. | ①②③都不含葉綠素,且都是分解者 | |
C. | ④⑤都是光能自養(yǎng)生物,且都有葉綠體 | |
D. | ①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體 | |
B. | 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的 | |
C. | 遺傳信息貯存在染色體的蛋白質(zhì)上 | |
D. | 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)通過(guò)的通道 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繼續(xù)催化淀粉水解 | B. | 受胃液保護(hù)不分解 | ||
C. | 不發(fā)生變化 | D. | 自身被分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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