下列生物屬于種群的是（ ）

A．一個湖泊中的全部魚 B．一個森林中的全部蛇

C．臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓 D．一間屋中的全部蟑螂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾用豌豆為實驗材料通過實驗提出了分離定律,下列對此實驗分析合理的是（ ）

A．孟德爾提出分離定律的過程為提出問題→演繹推理→作出假設(shè)→檢驗推理

B．孟德爾設(shè)計測交實驗的目的是檢驗分離定律

C．孟德爾提出的遺傳因子的說法屬于演繹內(nèi)容

D．孟德爾選擇豌豆作為實驗材料的原因是豌豆只有一對相對性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中屬于相對性狀的是

A．人的身高與體重 B．貓的白毛與藍(lán)眼

C．兔的長毛與短毛 D．棉花的細(xì)絨與長絨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中λ表示某種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析不正確的是

A．在10年內(nèi)大山雀的種群數(shù)量第4年種群數(shù)量最大

B．2~6年內(nèi)種群的年齡組成為衰退型

C．種群數(shù)量下降是從第4年后開始

D．第8年種群數(shù)量達(dá)到最低，此后保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，有關(guān)實驗的分析和評價，正確的是

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同

B．吲哚乙酸處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法

C．預(yù)實驗的作用是減小實驗誤差

D．應(yīng)選擇葉片較多的扦插枝條，有利于進(jìn)行光合作用更容易成活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃食物過咸時會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（ ）

A．大腦皮層和下丘腦 B．下丘腦和大腦皮層

C．大腦皮層和大腦皮層 D．下丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是（ ）

A．頂端優(yōu)勢時，側(cè)芽不能產(chǎn)生生長素，頂芽產(chǎn)生生長素運向側(cè)芽的方式是極性運輸

B．莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

C．在蘆葦生長期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量

D．油菜開花時因氣候原因未能正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液降低損失

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）

A．甲圖表示人的肌細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖中，物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，A點時產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素

C．結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D．血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素

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