【題目】如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。

（2）若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 (填序號(hào))，合成后通過 運(yùn)輸?shù)?/span> (填序號(hào))中進(jìn)一步加工。（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性。

（4）若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 (填序號(hào))發(fā)揮作用。

【答案】（1）④⑤

（2）①② 囊泡 ③

（3）核孔 選擇

（4）④

【解析】（1）圖中的細(xì)胞器有①核糖體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③高爾基體、④線粒體、⑤葉綠體，其中具有雙層膜的細(xì)胞器是④線粒體和⑤葉綠體。（2）漿細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成過程是：在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)盤曲折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)，再通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡，運(yùn)送到高爾基體中進(jìn)一步加工。（3）細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中，核孔對于轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇性。（4）丙酮酸脫氫酶催化有氧呼吸第二階段中丙酮酸的分解，其發(fā)揮作用的場所為線粒體基質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間（見圖乙），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是

A. 在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小

B. 在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

C. 在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間

D. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛的上皮細(xì)胞能夠從消化道中吸收葡萄糖，但對分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難，這說明細(xì)胞膜具有（ ）
A.流動(dòng)性
B.選擇透性
C.特異性
D.穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：

（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[ ]_______(填細(xì)胞器名稱)。

（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物(如細(xì)菌等)，內(nèi)吞過程體現(xiàn)了⑤的_____性。

（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[ ]________中。

（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體擴(kuò)散到⑩中被利用，要穿過_____層生物膜。

（5）能對蛋白質(zhì)進(jìn)行運(yùn)輸和加工的細(xì)胞器是[ ]________ 和[ ]_______ ； 能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細(xì)胞器是[ ]__________。

（6）含有核酸并能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有_______________（填序號(hào)）

（7）若圖中B為洋蔥外表皮細(xì)胞，則將該細(xì)胞放入稍高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，將會(huì)出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的成熟紅細(xì)胞（無細(xì)胞核）和精子（細(xì)胞質(zhì)很少）的壽命都比較短，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)考慮，這一事實(shí)說明了

A. 環(huán)境因素的影響

B. 功能決定壽命的長短

C. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存

D. 核遺傳決定細(xì)胞壽命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛霉的代謝類型是（ ）
A.自養(yǎng)需氧型
B.異養(yǎng)需氧型
C.異養(yǎng)厭氧型
D.異養(yǎng)兼性厭氧型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，結(jié)構(gòu)與其他三個(gè)顯著不同的是（ ）
A.乳酸菌
B.支原體
C.酵母菌
D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碳、氫、氮三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占73%左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%，這一事實(shí)說明（ ）
A.生物界與非生物界的元素組成是不同的
B.生物界與非生物界具有差異性
C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.生物界與非生物界有相似性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）則下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min

C. 氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

D. 氧濃度為b時(shí)，較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案