【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是(　　)

A. 葡萄糖→丙酮酸

B. 丙酮酸→乙醇＋CO2

C. ADP＋Pi＋能量→ATP

D. H2O→[H]＋O2

【答案】C

【解析】試題分析：有氧呼吸的每個(gè)階段都能生成ATP。

考點(diǎn)定位：ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖，回答問(wèn)題：

（1）該簡(jiǎn)圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中________結(jié)構(gòu)層次；所有的③(麻雀)個(gè)體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________；1只昆蟲(chóng)構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________。

（2）①個(gè)體是由________發(fā)育而來(lái)的，由________和__________所構(gòu)成。

（3）④中的細(xì)菌和病毒的主要區(qū)別為_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A和a、B和b兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個(gè)極體的染色體組成為Ab,則其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為

A. Ab B. Ab或aB

C. AB或ab D. aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像的說(shuō)法正確的是。

A. ①②均是卵細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞

B. ①②中均含兩對(duì)同源染色體

C. ①能產(chǎn)生2個(gè)生殖細(xì)胞

D. ②能產(chǎn)生1種類(lèi)型的生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，不正確的是（ ）

A.氨基酸的不同種類(lèi)主要是由②④⑥⑧決定的
B.該多肽叫三肽
C.③⑤⑦的形成是在核糖體上完成的
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此過(guò)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布,向d方向

進(jìn)化。

(1)該地區(qū)原來(lái)的物種a由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱(chēng)為____,這是生物進(jìn)化的____。

(2)判斷b和c是兩個(gè)不同物種的依據(jù)是它們之間出現(xiàn)了____________。

(3)物種b中全部個(gè)體所含有的全部基因,稱(chēng)為物種b的____。

(4)種群b的過(guò)度繁殖,將會(huì)導(dǎo)致______加劇。

(5)a1種群中某一性狀由等位基因M和m控制,當(dāng)a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布后,基因M在種群中出現(xiàn)的比例逐漸加大,而基因m在該種群中出現(xiàn)的比例逐漸減小,那么該種群具有基因____的個(gè)體容易在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中生存;基因M和m在該種群中出現(xiàn)的比例發(fā)生變化是______的結(jié)果。

(6)以生物多樣性的不同層次來(lái)分析,物種c中不同個(gè)體的存在反映了____的多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次劃分，人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大可分為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

C．元素、有機(jī)物、細(xì)胞、組織

D．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巳知蜜蜂種群中，蜂王（可育）、工蜂（不育）都是由受精卵發(fā)育而來(lái)，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。下列對(duì)蜜蜂體內(nèi)有染色單體的細(xì)胞，描述正確的是

A. 如細(xì)胞內(nèi)只有一個(gè)染色體組，則該細(xì)胞不應(yīng)來(lái)自雄峰

B. 如細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象，則該細(xì)胞來(lái)自工蜂

C. 如細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)排列在赤道板上，則該細(xì)胞可來(lái)自三種蜂

D. 如細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)四分體，則該細(xì)胞可能是初級(jí)精母細(xì)胞

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