【題目】根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次劃分，人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大可分為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

C．元素、有機(jī)物、細(xì)胞、組織

D．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

【答案】D

【解析】根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次劃分，人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大可分為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)，D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溶酶體的作用過(guò)程存在胞吞和自噬兩種途徑，甲圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程，乙圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ， 與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有（至少答3種）．
（2）細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的（物質(zhì)）；甲圖所示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 ．
（3）乙圖c細(xì)胞中有個(gè)染色體組，細(xì)胞中的染色體共含有　16　條脫氧核苷酸鏈，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是（填字母）細(xì)胞．
（4）乙圖所示的細(xì)胞中，能發(fā)生基因的自由組合的是（填字母），h細(xì)胞的子細(xì)胞是 ．
（5）乙圖e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是(　　)

A. 葡萄糖→丙酮酸

B. 丙酮酸→乙醇＋CO2

C. ADP＋Pi＋能量→ATP

D. H2O→[H]＋O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過(guò)，水分子可以自由通過(guò)）．圖中溶液A，B，a，b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前其濃度分別用MA ， MB ， Ma ， Mb表示．一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為h1 ， h2 ， a，b的濃度分別為M1 ， M2 ， 則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.若h1＞h2 ， MA=MB ， 則Ma＞Mb
B.若MA=MB=Ma＞Mb ， 則M1＞M2
C.若Ma=Mb＞MA＞MB ， 則h1＜h2 ， M1＜M2
D.一段時(shí)間達(dá)平衡后，甲裝置中A→a與a→A的水分子擴(kuò)散速率均相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成糖元和核酸的化學(xué)元素分別是（ ）

A. C H O N和C H O N P S

B. C H O和C H O N P

C. C H O P和C H O N S

D. C H O S和C H O N S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2 ． 某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH的條件下，對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究，結(jié)果見(jiàn)圖甲和圖乙．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活
B.乙圖中當(dāng)酶濃度增加到一定程度后催化反應(yīng)速率不再增加
C.乙圖中催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度的增大，酶的活性逐漸增加
D.將甲的縱坐標(biāo)改成乙中的催化反應(yīng)速率，坐標(biāo)曲線和原曲線不一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列以洋蔥為材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)際觀察不符合的是（ ）
A.鱗莖表皮細(xì)胞經(jīng)碘液染色后，能觀察到棕黃色的細(xì)胞核
B.根尖分生區(qū)經(jīng)龍膽紫染色后，能觀察到染色體
C.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)小光圈，能觀察到鱗莖表皮細(xì)胞中透明的細(xì)胞核
D.放大100倍目鏡測(cè)微尺測(cè)得表皮細(xì)胞長(zhǎng)4格，則放大400倍其長(zhǎng)為1格

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B. 細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C. 多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D. 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荷蘭學(xué)者Frits Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，經(jīng)1～2 h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂胚芽鞘一側(cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如下圖)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接證明的問(wèn)題是(　　)

①胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)

②該物質(zhì)的化學(xué)成分是吲哚乙酸

③影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸

④單向光刺激使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

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