【題目】某二倍體植物的性別由三個(gè)等位基因（aD、a+、ad）決定，其中 aD 基因決定雄株，a+基因決定兩性植株，ad 基因決定雌株。這三個(gè)等位基因的顯隱性關(guān)系為 aD 對(duì) a+、ad 為顯性，a+對(duì) ad 為顯性。請(qǐng)回答：
（1）該植物的雄性植株中 （填“存在”或“不存在”）純合體。
（2）關(guān)于性別，該植物的種群中存在種基因型，一株兩性植株最多可產(chǎn)生種配子。
（3）兩個(gè)親本雜交，后代中雌株∶雄株∶兩性植株=1∶2∶1，請(qǐng)用遺傳圖解表示該遺傳過(guò)程。
（4）aD、a+、ad 三個(gè)等位基因的存在體現(xiàn)了基因突變的性。

【答案】
（1）不存在
（2）5,2
（3）
（4）多方向
【解析】（1）aD基因決定雄株，而aD基因只能由雄性植株提供，雌性植株中不可能含有aD基因，故該植物的雄性植株中不存在純合體。（2）由題干信息可知，該植物的種群中存在5種基因型，即aDa+和aDad為雄株；a+a+和a+ad為兩性植株；adad為雌株。基因型為a+a+的兩性植株可產(chǎn)生一種配子，基因型為a+ad的兩性植株可產(chǎn)生兩種配子。（3）可根據(jù)子代的表現(xiàn)型來(lái)推測(cè)這兩個(gè)親本的基因型。因子代存在雌性植株（adad），故這兩個(gè)親本均含有ad基因；又因子代存在雄性植株和兩性植株，故父本的基因型為aDad，母本的基因型為a+ad。（4）aD、a+、ad三個(gè)等位基因的存在體現(xiàn)了基因突變的多方向性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 酶是生物大分子且含有C、H、O、N等元素

B. 酶專一性是一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

C. 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件

D. 酶為化學(xué)反應(yīng)供能從而降低化學(xué)反應(yīng)活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二甲基硫醚（DMS）．DMS是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體．下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于 ． 圓石藻，浮游動(dòng)物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 ， 經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．
（2）當(dāng)海洋受到輕微污染時(shí)，可通過(guò)物理沉降，化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有力穩(wěn)定性
（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO42﹣ ， 從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的 ．
（4）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向 ． 中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中不會(huì)引起組織水腫的是(　　)

A. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 B. 腎小球腎炎 C. 毛細(xì)血管壁通透性增大 D. 毛細(xì)淋巴管受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是（ ）
A.田螺
B.小球藻
C.大腸桿菌
D.草魚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根A側(cè)的IAA（生長(zhǎng)素）濃度在曲線 a點(diǎn)（10-10mol/L），下列描述正確的是

A. ad 屬于生長(zhǎng)抑制范圍

B. 在fc的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)（f、c點(diǎn)除外）

C. 根A側(cè)IAA濃度為a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的最適濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快；而B側(cè)IAA濃度低于A側(cè)，相當(dāng)于曲線fe段的濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A側(cè)慢

D. 太空中根的生長(zhǎng)將不同于上圖的彎曲生長(zhǎng)，同樣該生長(zhǎng)素濃度的作用曲線對(duì)其也不適用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（注：在[]中填上序號(hào)）

（1）圖中1的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．
（2）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[] ．
（3）此圖若要表示藍(lán)藻細(xì)胞，則圖中應(yīng)該畫出的細(xì)胞器只有[] ． 若此圖要表示楊樹的根細(xì)胞，則需要去掉的細(xì)胞器是[] ．
（4）圖中4、5、6、7共同構(gòu)成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，其功能是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖．

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是、、、 ， [H]代表的物質(zhì)主要是 ．
（2）B代表一種反應(yīng)過(guò)程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程，還發(fā)生在（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．
（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綿羊的生殖和發(fā)育過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若經(jīng)a細(xì)胞（AaBb）分裂產(chǎn)生的配子有四種基因型，則過(guò)程Ⅰ一定發(fā)生了交叉互換
B.過(guò)程Ⅲ細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，在分裂中期的細(xì)胞中仍有少量mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.要將外源基因?qū)雃細(xì)胞需先將外源基因與運(yùn)載體連接，再將重組DNA導(dǎo)入細(xì)胞
D.c、d細(xì)胞的融合過(guò)程，依賴于生殖細(xì)胞膜上的糖蛋白及細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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