下列現(xiàn)象不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是（　�。�
A、寒冷環(huán)境下排汗量減少
B、血漿滲透壓升高時(shí)飲水量增多
C、減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D、清除體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：本題是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念的理解，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、化學(xué)成分在各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括溫度、酸堿度、滲透壓等，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
解答： 解：A、寒冷環(huán)境下排汗減少，散失的熱量少，是體溫調(diào)節(jié)，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、血漿滲透壓升高，刺激下丘腦的細(xì)胞外液滲透壓感受器，產(chǎn)生興奮傳至大腦皮層的渴覺(jué)中樞，產(chǎn)生渴覺(jué)主動(dòng)飲水，是水平衡調(diào)節(jié)，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞，是細(xì)胞的增殖，不是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，C正確；
D、清除體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，對(duì)于穩(wěn)態(tài)概念的正確理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定氨基酸的密碼子，科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)．若以ACACACACAC…為mRNA，則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體．據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子是（　�。�
A、ACAB、CAC
C、CAAD、AAC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳�。ㄓ肈、d表示該對(duì)等位基因）．甲為該病患者，其丈夫正常．現(xiàn)對(duì)孕婦甲及其丈夫和他們的雙胞胎孩子用探針進(jìn)行基因診斷．檢測(cè)基因d的探針為d探針，檢測(cè)基因D的探針為D探針．觀察到如圖所示結(jié)果（空圈代表無(wú)放射性，深顏色圈放射性強(qiáng)度是淺顏色圈的2倍）．根據(jù)雜交結(jié)果，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、個(gè)體2、3的基因型分別是XdY、XdXd
B、若個(gè)體1與表現(xiàn)型正常的異性婚配，后代中女性患病率約為50%
C、若這對(duì)夫婦生一男孩，則其正常的概率為
1
2
D、他們的雙胞胎后代一定來(lái)自兩個(gè)受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是甲和乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖．據(jù)圖分析，下列選項(xiàng)中不正確的是（　�。�
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B、假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6攜帶乙病基因，則Ⅲ-1是雜合子的概率是
5
6
C、假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的乙病基因肯定來(lái)自于Ⅰ-2
D、依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè)，若Ⅲ-1與Ⅲ-5近親結(jié)婚，后代患病的概率是
1
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是（　�。�
A、在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性
B、在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性
C、在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯：在功能上不具有發(fā)育的全能性
D、在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞基礎(chǔ)知識(shí)的敘述中，正確的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體，有線粒體的細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸
C、植物細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體，而中心體只有低等植物細(xì)胞有
D、具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖I表示的細(xì)胞中有4條染色體、8條染色單體
B、過(guò)程①一定發(fā)生染色體間的交叉互換與自由組合
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞可能有四種類(lèi)型
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1曲線表示各類(lèi)遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，圖2是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．
（1）據(jù)圖1分析：
①多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 
．
②染色體異常遺傳病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期，這是因?yàn)?div id="jgt0vnk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
③克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY．父親色覺(jué)正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥患者，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)耗赣H減數(shù)分裂
 
，形成
 
卵細(xì)胞（1分）；父親減數(shù)第
 
次分裂時(shí)異常，形成
 
精子 （1分）；精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的基因型為
 
．
④為避免生出克萊費(fèi)爾特癥患者，該母親懷孕后應(yīng)及時(shí)接受產(chǎn)前檢查．檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞，運(yùn)用
 
技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞，用
 
使細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)，制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察．
（2）圖2中甲病為
 
遺傳�。� 假設(shè)II3不是乙病基因的攜帶者，則乙病為
 
遺傳�。鬒II9與III12結(jié)婚，生育的子女患病的概率為
 
．
（3）目前已發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)遺傳病有數(shù)千種，預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是
 
．如果進(jìn)行染色體分析，通常選用處于
 
（時(shí)期）的細(xì)胞，主要觀察染色體的
 
．如果要診斷某個(gè)體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學(xué)檢測(cè)方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B、①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C、多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如上圖所示過(guò)程
D、此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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