分析 斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱,溶液的顏色變化為磚紅色沉淀.
蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑,而雙縮脲試劑是由雙縮脲試劑A(NaOH)和雙縮脲試劑B(CuSO4)兩種試劑組成.雙縮脲試劑中溶液NaOH(雙縮脲試劑A)的濃度為0.1g/ml,溶液CuSO4(雙縮脲試劑B)的濃度為0.01g/ml.鑒定蛋白質(zhì)的方法是:雙縮脲試劑使用時,先加入NaOH溶液(2mL),振蕩搖勻,造成堿性的反應環(huán)境,然后再加入3~4滴CuSO4溶液,振蕩搖勻后觀察現(xiàn)象,不需要加熱.
解答 解:該實驗的目的是檢測尿液樣品是否含蛋白質(zhì)和葡萄糖.
試驗的原理是:斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀;蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
試驗步驟:
(1)分組編號:取4支潔凈的試管,分別編號為A、B、C、D.
(2)取樣:用一支潔凈的量筒分別取尿樣2mL,分別注入到試管A、B中;再用一支潔凈的量筒分別取2ml蒸餾水,分別注入到試管C、D中.
(3)配試劑:用2支潔凈的量筒分別量取1mL斐林試劑甲、乙液于一支潔凈試管中,混合均勻,備用.
(4)樣品與試劑混合:向A、C兩支試管分別注入1mL斐林試劑,充分震蕩混合;向B、D兩支試管分別先注入雙縮脲試劑A液1mL,搖勻,再分別注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻.
(5)水浴加熱:將編號為A和C的試管用酒精燈水浴加熱,觀察顏色變化.
結(jié)果分析:①若A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明尿樣中含有葡萄糖; ②若B試管呈現(xiàn)紫色,則說明尿樣中含有蛋白質(zhì).
故答案為:
實驗步驟:(3)斐林試劑甲、乙液 (5)A和C
結(jié)果分析:(1)A 磚紅色沉淀 (2)紫色
點評 本題考查檢測還原糖和蛋白質(zhì)的實驗,對于此類試題,首先需要考生掌握實驗的原理,能根據(jù)實驗原理選擇合適的試劑并補充實驗步驟;能根據(jù)實驗假設推測實驗現(xiàn)象,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量不都來自有機物的氧化分解 | |
B. | ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量 | |
C. | 無氧呼吸的第一階段有ATP的生成,但第二階段沒有 | |
D. | ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白是由游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的 | |
B. | 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡 | |
C. | 圖中①、②、③表示的是生物膜系統(tǒng)的一部分 | |
D. | 圖中①表示的結(jié)構(gòu)在原核細胞中不存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3 | B. | Na2CO3 | C. | ZnCl2 | D. | FeCl2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面 | |
B. | 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中 | |
C. | 醋酸能固定和殺死活細胞,使細胞失去了功能 | |
D. | 因腌的時間過久,兩種物質(zhì)均慢慢地進入活細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能看到葉綠體中的基粒結(jié)構(gòu) | B. | 葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的 | ||
C. | 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 | D. | 葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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