豌豆種子的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進行自交，所得后代的表現(xiàn)型比例為（ ）

A．25∶15∶15∶9 B．25∶5∶5∶1

C．21∶5∶5∶1 D．16∶4∶4∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知與人體血紅蛋白合成有關(guān)的一對等位基因是HbA和Hbs。只有純合子（HbsHbs）患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，患者大多于幼年期死亡。顯性純合子易感染瘧疾，只含一個致病基因的個體不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥，并對瘧疾具有較強的抵抗力。以下說法不正確的是

A．非洲某流行瘧疾的地區(qū)消滅瘧疾后，HbA基因頻率會下降

B．該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了基因直接控制性狀

C．基因HbA和Hbs有可能存在于一個染色體組中

D．可以用光學(xué)顯微鏡檢測鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

羊草是一種多年生草本植物，春季返青早，秋季枯黃晚，能較長時間提供青飼料。請回答下列問題：

（1）要預(yù)測未來一段時間羊草種群數(shù)量的變化，需要調(diào)查該種群的 。

（2）羊草草原上各生物種群占據(jù)不同的位置。在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度是 （填“相同”或“有差別”）的。群落的 是區(qū)別不同群落的重要特征。如果過度放牧，羊草的優(yōu)勢地位逐漸被其他雜草所取代，會改變?nèi)郝溲萏娴?u> 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，羊草株高達(dá)25cm時，較適宜放牧。為研究放牧對羊草草原的影響，科研人員以留茬高度來模擬草原利用強度，在一年內(nèi)測定群落植被的生長速度，結(jié)果如下圖，留茬高度為 時，植被的生長速率最大，說明適度利用草原可 （填“促進”或“抑制”）植被的生長速率；研究還發(fā)現(xiàn)，該利用程度可增加草原群落的豐富度，這體現(xiàn)了當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外界因素適度干擾時，其 穩(wěn)定性會增強。從能量流動的角度分析，適度放牧能合理地調(diào)整 ，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是（ ）

A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D．是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時期的示意圖，下列描述正確的是（ ）

A．①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B．②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動

C．③同源染色體排列在赤道板上

D．④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某夫婦中，妻子患有紅綠色盲，則其后代患病的概率至少為（ ）。

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過“性狀分離比的模擬實驗”可知在生物的體細(xì)胞中（ ）

A．控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時，融合的基因不發(fā)生分離，同時進入一個配子中

B．控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時，成對的基因發(fā)生分離，分別進入不同的配子中

C．控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時，融合的基因發(fā)生分離，分別進入不同的配子中

D．控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時，成對的基因不發(fā)生分離，同時進入一個配子中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?br />①酒精被胃黏膜吸收                    
②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞  
③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸          
④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的K+
⑤葡萄糖進入紅細(xì)胞                    
⑥水分子進出細(xì)胞
⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌．
A．①③④⑦B．②③④C．②③④⑤D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．調(diào)查種群密度時，研究對象不同，采用方法也不同．以下適宜用樣方法調(diào)查的對象是（　�。�
A．老虎B．蒲公英C．大象D．丹頂鶴

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