下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:
(1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有___________、____________。
(2)②③過程分別稱為__________、____________。
(3)⑤過程中常用的運(yùn)載體是_______,與上述農(nóng)作物相比,該抗蟲基因的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。⑤過程表示的基因操作步驟是__________、___________
(4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有的突出優(yōu)點(diǎn)是__________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.②③過程分別稱為脫分化和再分化 |
B.①過程代表植物體細(xì)胞雜交 |
C.⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒 |
D.圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 |
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科目:高中生物 來源:2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(9分)下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:
(1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有___________、____________。
(2)②③過程分別稱為__________、____________。
(3)⑤過程中常用的運(yùn)載體是_______,與上述農(nóng)作物相比,該抗蟲基因的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。⑤過程表示的基因操作步驟是__________、___________
(4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有的突出優(yōu)點(diǎn)是__________。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.②③過程分別稱為脫分化和再分化
B.①過程代表植物體細(xì)胞雜交
C.⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒
D.圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(9分)下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:
(1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有___________、____________。
(2)②③過程分別稱為__________、____________。
(3)⑤過程中常用的運(yùn)載體是_______,與上述農(nóng)作物相比,該抗蟲基因的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。⑤過程表示的基因操作步驟是__________、___________
(4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有的突出優(yōu)點(diǎn)是__________。
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