Question

回答下列與實驗有關(guān)的問題：
（1）明確實驗?zāi)康牟拍苊鞔_實驗設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實驗設(shè)計中的實驗變量．如驗證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省睂嶒�，在實驗設(shè)計中，

 

就是實驗自變量，其主要原理是：

 

．
（2）選材的正確與否決定著實驗的成�。畬嶒灥牟牧系倪x擇受實驗原理、實驗?zāi)康闹萍s．如“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時，通常最好選取具有

 

的植物細胞，以提高觀察效果．
（3）實驗步驟合理，實驗步驟的先后順序一般不能前后顛倒．如在“探索pH對酶活性影響”的實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中“先加淀粉”還是“先加酸或堿”？答：

 

．理由是

 

．
（4）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物．請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液．
取材：用

 

作實驗材料
制片：①取少量組織低滲處理后，放在

 

溶液中，一定時間后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量

 

．
③一定時間后加蓋玻片，壓片．
觀察：如圖是觀察到的同源染色體（A₁和A₂）進入的配對情況若A₁正常，A₂發(fā)生的改變可能是

 

．

Answer 1

考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,探究影響酶活性的因素,觀察細胞的減數(shù)分裂實驗

專題：

分析：1、明確實驗?zāi)康牟拍苊鞔_實驗設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實驗設(shè)計中的實驗變量．實驗過程中可以變化的因素稱為變量．其中人為改變的變量稱做自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量．除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．實驗設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．
2、解離目的：使組織中的細胞互相分離開．漂洗目的：洗去組織中的解離液，有利于染色．染色目的：細胞核內(nèi)的染色質(zhì)（染色體）容易被堿性染料（如龍膽紫溶液）染成深色，使染色體（或染色質(zhì)）著色．

解答： 解：（1）驗證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省睂嶒�，實驗自變量時溫度，其主要原理是：低溫影響酶的活性，從而影響呼吸作用的能量釋放（低溫影響細胞膜的流動性）．
（2）觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”，通常最好選取具有大液泡的植物細胞，液泡內(nèi)的細胞液含有色素，以便于提高觀察效果．
（3）“探索PH對酶活性影響”的實驗中，若先加淀粉，試管中的淀粉會被快速分解（酶具有高效性），導(dǎo)致實驗現(xiàn)象出現(xiàn)較大偏差，因此向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中先加酸或堿．
（4）觀察小鼠細胞減數(shù)分裂需取小鼠的睪丸作實驗材料，因為此處有減數(shù)分裂的細胞．
①取少量組織低滲處理后，放在解離固定液中解離一段時間，使組織中的細胞互相分離開．之后后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量醋酸洋紅，因為堿性染料可將染色體染成深色，易于觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)．
同源染色體（A₁和A₂）進入的配對情況，可見若A₁正常，A₂發(fā)生的染色體部分缺失．
故答案為：
（1）溫度   低溫影響酶的活性，從而影響呼吸作用的能量釋放（低溫影響細胞膜的流動性）
（2）液泡內(nèi)的細胞液含有色素
（3）先加酸或堿      若先加淀粉，試管中的淀粉會被快速分解（酶具有高效性），導(dǎo)致實驗現(xiàn)象出現(xiàn)較大偏差
（4）小鼠的睪丸     解離固定液   醋酸洋紅    染色體部分缺失

點評：本題考查了生物實驗中注意事項，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能．