【題目】20個(gè)卵原細(xì)胞與8個(gè)精原細(xì)胞如果完成減數(shù)分裂并受精,理論上可產(chǎn)生多少個(gè)受精卵 ( )
A. 8B. 16C. 20D. 32
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆某細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體( )
A. 7個(gè) B. 14個(gè) C. 28個(gè) D. 56個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某池塘的水層由上至下分別為表水層、斜溫層、靜水層和底泥層,某興趣小組在冬夏兩季分別對(duì)該池塘的溫度和氧氣進(jìn)行垂直結(jié)構(gòu)分析,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
水層 | 表水層 | 斜溫層 | 靜水層 | 底泥層 | |
溫度(℃) | 夏 | 25 | 14 | 8 | 4 |
冬 | 2 | 3.8 | 4 | 4 | |
O2(μLL﹣1) | 夏 | 9.5 | 6.2 | 3.4 | 0.2 |
冬 | 12 | 11.8 | 10.6 | 10.2 |
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,夏季池塘中隨著水深的增加,O2含量下降,引起這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_____;夏季各水層的O2含量低于冬季,其生物學(xué)原因是_____.
(2)夏季底泥層和表水層相比,O2含量非常低的原因是_____
(3)該興趣小組為了研究該池塘斜溫層中生物光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了如下操作.
步驟一:將三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c,并將a用不透光的黑布包裹起來(lái);
步驟二:用a、b、c三個(gè)瓶子均從池塘斜溫層取滿水,并 測(cè)定c瓶中水的溶氧量;
步驟三:將a、b兩瓶密封后_____,處理24小時(shí);
步驟四:測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示.
①要使實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn),需對(duì)步驟一做何改進(jìn)?_____
②根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),可算出24小時(shí)內(nèi)瓶中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_____mol/瓶,呼吸作用消耗的氧氣量為_____ mol/瓶.
③若測(cè)得的結(jié)果,a、b、c三個(gè)瓶氧氣含量基本一致(測(cè)量?jī)x器正常),則最可能的原因是_____.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞中,組成核酸的五碳糖、堿基、核苷酸各有幾種( )
A. 4、2、2B. 5、2、4C. 2、5、8D. 4、4、8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì) 1976 年世界首次爆發(fā)的埃博拉疫情的 14 名幸存者進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)盡管過(guò)了 40 年,他們的“ 血液細(xì)胞” 在遇到埃博拉病毒時(shí)仍能發(fā)生免疫反應(yīng), 并能在血液中檢測(cè)出該病毒的抗體。 此“ 血液細(xì)胞” 是指
A. 巨噬細(xì)胞 B. 記憶 B 細(xì)胞
C. 漿細(xì)胞 D. T 細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5 x和16 x字樣、物鏡標(biāo)有10 x和40 x字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是( )
A. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
B. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④
C. 將裝片向左下方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
D. 物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】β受體阻滯劑是高血壓患者初始和長(zhǎng)期應(yīng)用的降壓藥物之一。根據(jù)血壓調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷,下列對(duì)β受體阻滯劑的作用機(jī)理說(shuō)明不合理的是
A. 拮抗交感神經(jīng)的過(guò)度激活
B. 降低心排血量
C. 改善壓力感受器的血壓調(diào)節(jié)功能
D. 加快心率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是( )
A. 使用抗生素的劑量不斷加大,導(dǎo)致病菌向抗藥能力增強(qiáng)的方向變異
B. 在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗藥性
C. 病菌對(duì)抗生素進(jìn)行自然選擇,突變?yōu)橛锌顾幠芰Φ牟【?/span>
D. 病菌中原來(lái)就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,在使用抗生素的過(guò)程定向淘汰了抗藥性弱的個(gè)體
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