【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括( )
A. 改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D. 水解DNA
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下時間與生成物量的關(guān)系,圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖一曲線a中,A點后,限制生成物量不再增加的因素是酶的含量不足
B. 圖二曲線,酶減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示
C. 分別在圖二中取B、C點的速率值,對應(yīng)圖一中的曲線c和d
D. 減小pH,重復(fù)該實驗,圖二曲線b應(yīng)變?yōu)榍f;增大pH,應(yīng)變?yōu)榍e
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②藍(lán)藻常常以群體形式生活,所以單個藍(lán)藻不屬于個體
③顫藻細(xì)胞內(nèi)沒有染色體,其遺傳物質(zhì)存在于擬核中
④細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)型生物
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究高濃度CO2對冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍(lán)莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下儲藏。以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列問題
(1)實驗過程中,0-10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所是_____________________;10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了CO2之外,還有________________________;20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是____________________________。檢測CO2的產(chǎn)生,除用澄清石灰水外,常用試劑為_________________,現(xiàn)象為______________。
(2)實驗結(jié)果顯示,10d后未處理組藍(lán)莓的CO2/O2的值逐漸上升,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是___________________________________________________。根據(jù)實驗結(jié)果推測,高濃度CO2處理對藍(lán)莓細(xì)胞的無氧呼吸有明顯的___________作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1~3表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:
(1)圖l表示的生理過程是 , 其主要的生理意義在于 .
(2)圖2中存在3種激素,但是只有1種激素能與其受體蛋白結(jié)合,這就說明激素調(diào)節(jié)具有特點.
(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是 , 體現(xiàn)出生物膜具有功能.
(4)圖1、3兩種生物膜的共同點是 , 從而有利于酶、色素的附著以提高代謝效率.
(5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的無機化合物和有機化合物分別是
A. 無機鹽和糖類 B. 水和糖類 C. 無機鹽和蛋白質(zhì) D. 水和蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例可以說明細(xì)胞具有全能性的是( )
A. 皮膚被劃破后,傷口重新愈合 B. 蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C. 胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株 D. 造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因操作工具的敘述,正確的是
A. 并非所有目的基因都可用PCR方法獲取
B. 通常以抗生素合成基因作為標(biāo)記基因
C. 限制酶識別并在特定位置斷開氫鍵
D. DNA連接酶可將脫氧核苷酸連接成長鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行植物的栽培試驗,圖1表示在適宜的光照、C02濃度等條件下測得的溫度﹣﹣光合、呼吸曲線;圖2表示在不同條件下測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(數(shù)值變化為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖1中的虛線表示作用隨溫度的變化情況.當(dāng)溫度最高達(dá)到時,植物不再進(jìn)行光合作用.
(2)圖1中,40℃時CO2的吸收量為0,其原因是 , 60℃時CO2的產(chǎn)生量也為0,其原因是 . 在溫度為30℃時,葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于 .
(3)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為(mg/cm2h)(用圖中字母表示),第2個1h的凈光合速率可表示為((mg/cm2h)(用圖中字母表示).
(4)由圖1、2可知影響光合作用的主要因素有、 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com