【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②藍(lán)藻常常以群體形式生活,所以單個(gè)藍(lán)藻不屬于個(gè)體

③顫藻細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體,其遺傳物質(zhì)存在于擬核中

④細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)型生物

A．①③ B．①④ C．②④ D．③④

【答案】D

【解析】含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞可能是植物細(xì)胞，也可能是細(xì)菌或真菌，①錯(cuò)誤；單個(gè)藍(lán)藻是一個(gè)原核生物，是一個(gè)個(gè)體，②錯(cuò)誤；顫藻是原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體,其遺傳物質(zhì)存在于擬核中，③正確；細(xì)菌中絕大多數(shù)是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生活，如大腸桿菌、枯草桿菌等，④正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某作物高稈（D）對(duì)矮稈（d），抗銹病（T）對(duì)不抗銹�。╰）為顯性．現(xiàn)有一品種為DdTt，讓其自交產(chǎn)生大量個(gè)體F1 ， 將F1中的高稈抗銹病個(gè)體選出（其它的淘汰），讓其自由交配得F2 ， 問(wèn)F2中高稈抗銹病與矮稈不抗銹病的比例為（ ）
A.8：1
B.3：2
C.64：1
D.81：8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）
A.溫度
B.pH
C.淀粉溶液量
D.唾液量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3（等濃度）溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間（圖甲），下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 在ab段，隨著水溫的增加，光合速率逐漸減小

B. 上浮至液面的時(shí)間可反映表觀光合速率的相對(duì)大小

C. 通過(guò)甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D. 因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕�，�?shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B. 圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí)，圖甲中①過(guò)程比④過(guò)程反應(yīng)速率慢

C. 圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí)，兩曲線重合的原因是二氧化碳濃度的限制

D. 圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí)，限制光合速率的外在因素是二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥葉肉細(xì)胞中DNA存在于下列什么結(jié)構(gòu)中（ ）

A. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核

C. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

D. 細(xì)胞核、液泡和線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（假設(shè)整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（　�。�

A. 0-6h植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸使CO2濃度增加

B. 圖示時(shí)間段內(nèi)植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)

C. 綠色植物凈光合速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)

D. 實(shí)驗(yàn)開始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括( )

A. 改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”．下列相關(guān)分析合理的是（ ）
A.1、2組實(shí)驗(yàn)證明加熱可以降低反應(yīng)活化能從而加快反應(yīng)速率
B.1組與3組、1組與4組中只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量不同，可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.1、4組對(duì)比，加入肝臟研磨液后反應(yīng)加快，證明酶具有專一性
D.圖示FeCl3只有兩滴，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，因此應(yīng)該再加大其用量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案