(14分)在充滿Xz與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,請回答問題。
(1)光合作用的光反應(yīng)中,能夠轉(zhuǎn)化光能的光合色素是 ,最終的電子供體是 ,最終的電子受體是 ,產(chǎn)生氧氣對應(yīng)的反應(yīng)式為 ,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP (能/不能)為葉肉細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子提供能量。
(2)6~8h間,光合速率 (大于/小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。
(3)9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ;10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細(xì)胞器即 停止ATP的合成, 成為ATP合成的唯一場所。
(4)若在8h時,將容器置于冰浴中,請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因: 。
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高三9月月考生物試題 題型:綜合題
(14分)在充滿Xz與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,請回答問題。
(1)光合作用的光反應(yīng)中,能夠轉(zhuǎn)化光能的光合色素是 ,最終的電子供體是 ,最終的電子受體是 ,產(chǎn)生氧氣對應(yīng)的反應(yīng)式為 ,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP (能/不能)為葉肉細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子提供能量。
(2)6~8h間,光合速率 (大于/小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。
(3)9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ;10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細(xì)胞器即 停止ATP的合成, 成為ATP合成的唯一場所。
(4)若在8h時,將容器置于冰浴中,請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在充滿Xz與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,請回答問題。
(1)光合作用的光反應(yīng)中,能夠轉(zhuǎn)化光能的光合色素是 ,最終的電子供體是 ,最終的電子受體是 ,產(chǎn)生氧氣對應(yīng)的反應(yīng)式為 ,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP (能/不能)為葉肉細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子提供能量。
(2)6~8h間,光合速率 (大于/小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。
(3)9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ;10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細(xì)胞器即 停止ATP的合成, 成為ATP合成的唯一場所。
(4)若在8h時,將容器置于冰浴中,請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在充滿Xz與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,請回答問題。
(1)光合作用的光反應(yīng)中,能夠轉(zhuǎn)化光能的光合色素是 ,最終的電子供體是 ____ ,最終的電子受體是 ,產(chǎn)生氧氣對應(yīng)的反應(yīng)式為 ,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP (能/不能)為葉肉細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子提供能量。
(2)6~8h間,光合速率 (大于/小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。
(3)9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ;10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細(xì)胞器即 停止ATP的合成, 成為ATP合成的唯一場所。
(4)若在8h時,將容器置于冰浴中,請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因: 。
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