結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說法正確的是

抗菌藥物

青霉素

環(huán)丙沙星

紅霉素

利福平

抗菌機(jī)理

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

抑制細(xì)菌DNA解旋酶（可促進(jìn)DNA螺旋化）的活性

能與核糖體結(jié)合，阻止了其與RNA結(jié)合

抑制RNA聚合酶的活性

A．①②③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D．環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和④過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作泡菜時(shí)，所用的菜壇子必須密封，其原因是

A．防止水分的蒸發(fā)

B．防止菜葉萎蔫

C．乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制

D．防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．代謝旺盛的細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)量上升

B．細(xì)胞核的核膜對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性，而核孔可以允許任意物質(zhì)通過

C．不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的

D．細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因不可能是

A．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

B．部分標(biāo)記的噬菌體沒有吸附到大腸桿菌上

C．部分標(biāo)記的噬菌體沒有侵染進(jìn)入大腸桿菌

D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因突變和基因重組的說法，不正確的是

A．基因突變是生物變異的根本原因

B．基因重組發(fā)生在受精過程中

C．同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

D．基因突變可產(chǎn)生新的基因，基因重組可產(chǎn)生新的基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因的基本組成單位是核糖核苷酸

C．基因與性狀之間全都具有一 一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D．組成基因的每個(gè)堿基都對(duì)應(yīng)控制一種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)養(yǎng)了一只黃底黑斑貓。貓的性別決定方式為XY型（XX為雌性，XY為雄性）；貓的毛色基因B、b位于X染色體上，B控制黑毛性狀，b控制黃毛性狀，B和b同時(shí)存在時(shí)毛色表現(xiàn)為黃底黑斑。該同學(xué)預(yù)選擇一只貓與自己養(yǎng)的黃底黑斑貓配種，希望產(chǎn)下更多的黃底黑斑貓，則他應(yīng)該選擇

A．黃底黑斑貓 B．黃色貓

C．黑色貓 D．黃色貓或黑色貓均可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子敘述中，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某植物體在30℃恒溫時(shí)的光合速率（以植物體對(duì)O2的吸收或釋放量計(jì)算）與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)探究“影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）該植物體光合作用時(shí)產(chǎn)生O2的具體的場(chǎng)所是__________________；在圖甲曲線中的X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________；在Y點(diǎn)時(shí)該植物的綠色部分細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2量比其細(xì)胞呼吸消耗的O2量要多，請(qǐng)解釋相關(guān)原因__________________。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中Y點(diǎn)將向________移動(dòng)。

（3）若要利用圖乙裝置來探究“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響”，在用普通的白熾燈做光源時(shí)，還需在燈與廣口瓶之間放一盛滿清水的長(zhǎng)方形透明玻璃缸（假設(shè)水和玻璃對(duì)透光性無影響），這樣做的目的是 _______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案