【題目】下圖甲是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料[能量單位：kJ/(m2·a)]，請分析并回答問題。

(1)該系統(tǒng)的能量傳遞效率為________，能量傳遞效率如此之低，是因?yàn)?/span>_____________。

(2)如果上述能量流動情況以下圖乙所示能量金字塔來表示，則A、B、C、D所代表的數(shù)值分別是________、________、________、________。

(3)對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是______________________。

【答案】 5.5%～16.2% 大部分能量都被各營養(yǎng)級生物自身的細(xì)胞呼吸消耗掉，另有一部分能量流向分解者 21 383 3368 20810 幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

【解析】試題分析：根據(jù)能量傳遞效率是下一個(gè)營養(yǎng)級所同化的能量占其上一個(gè)營養(yǎng)級能量的比例，圖中最高能量傳遞效率為16.2%（生產(chǎn)者→草食動物），最低為5.5%（肉食動物→終級消費(fèi)者)。能量傳遞效率低是由于每個(gè)營養(yǎng)級的生物都會因?yàn)楹粑饔枚牡粝喈?dāng)多的能量，并且總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級利用而流向分解者。能量金字塔是根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高繪制而成的圖形，所以越往塔尖，營養(yǎng)級越低，由此A、B、C、D所代表的數(shù)值分別是21、383、3368、20810。

（1）結(jié)合前的分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率范圍是5.5%～16.2%，主要原因是大部分能量都被各營養(yǎng)級生物自身的細(xì)胞呼吸消耗掉，另有一部分能量流向分解者。

（2）圖中的食物鏈為D→C→B→A，則對照能量流動資料可知，A代表終極消費(fèi)者的能量數(shù)值為21，B代表肉食動物的能量數(shù)值為383，C代表草食動物的能量數(shù)值為3368，D代表生產(chǎn)者的能量數(shù)值為20810。

（3）對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義在于幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列對用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．必須先在低倍鏡下找到物像，然后再換高倍物鏡

B．線粒體的觀察必須先用活性染料健那綠染色

C．線粒體的觀察必須用動物細(xì)胞作材料，只有動物細(xì)胞才有線粒體

D．兩種細(xì)胞器隨細(xì)胞質(zhì)的流動而流動

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【題目】下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞為____生物細(xì)胞，判斷的理由是____。

（2）該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括[ ] ___、[___] 、[___]、[___] 。

（3）該生物絕大多數(shù)種類是______（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物

（4）該生物的遺傳物質(zhì)存在于[ ] ___中

（5）該生物中⑥結(jié)構(gòu)的主要構(gòu)成成分是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)預(yù)期正確的是（ ）
A.若a=b，且b＞d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
B.若a＞b=d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
C.若a＞b，且b＞d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
D.若a=b，且c＞d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）

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【題目】女性患病機(jī)會多于男性的顯性遺傳病，致病基因很可能在（ ）

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【題目】在原核生物中，DNA位于（ ）

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【題目】下表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(單位：百萬千焦)，已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150 000百萬千焦，但其中149 875百萬千焦的能量未能由生產(chǎn)者固定。下圖表示乙動物利用食物的情況，據(jù)圖回答下列問題：

生物

類群

同化量

呼吸消耗

傳遞給分解者

傳遞給下

一營養(yǎng)級

未被利用

的能量

甲

(____)

65.5

3.0

15.0

41.5

乙

15.0

(______)

0.5

2

2.5

丙

2

1.4

微量(不計(jì))

無

0.6

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________百萬千焦，乙→丙能量遞減的原因是乙呼吸消耗了________百萬千焦的能量。

(2)能量從乙到丙的傳遞效率約為________。

(3)恒溫動物的D/C一般________(高于、低于或等于)變溫動物的。要提高畜牧動物生長量一般需________(提高、降低或不變)C/B。如果乙是食草哺乳動物，那么食肉哺乳動物的C/B一般________(高于、低于或等于)乙的。

(4)乙的有機(jī)物積累量D的數(shù)值是________百萬千焦。

(5)有一種蜣螂專以乙的糞便為食，設(shè)乙在某段時(shí)間內(nèi)所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)的比例關(guān)系，此時(shí)該細(xì)胞中不可能發(fā)生（ ）

A.染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
B.等位基因的分離和非等位基因的自由組合
C.姐妹染色單體分離后分別移向兩極
D.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是 （ ）

A．細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

B．相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸．

C．水分順著濃度差進(jìn)入細(xì)胞

D．相鄰兩細(xì)胞間形成通道，便于某些物質(zhì)通過

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