【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分.如果將來(lái)自非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋mRNA,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如圖甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果如圖乙所示.下列相關(guān)分析中,正確的是(
A.外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成
B.珠蛋白mRNA進(jìn)入卵細(xì)胞后可能競(jìng)爭(zhēng)利用其中的核糖體
C.若不注入珠蛋白mRNA,卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白
D.卵細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有控制珠蛋白合成的基因

【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)圖甲分析可知:外源mRNA注入后,卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成有所減少,A錯(cuò)誤; B、根據(jù)圖乙分析可知:注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成減少的程度較小,與圖甲的處理對(duì)照可知,珠蛋白mRNA在卵細(xì)胞中可能競(jìng)爭(zhēng)利用其中的核糖體,B正確;
C、珠蛋白是血紅蛋白的組成成分,由于細(xì)胞分化,卵細(xì)胞中不含有該物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、卵細(xì)胞內(nèi)含有雌爪蟾完整的染色體組,其中一定含有控制珠蛋白合成的基因,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞器中其他器官的主要功能(能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體植物青蒿產(chǎn)生的青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)具有上述兩對(duì)相對(duì)性狀的野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中紫紅稈分裂葉植株所占比例為 ,則其雜交親本的基因型組合為
(2)控制青蒿素株高的等位基因有4對(duì),分別位于4對(duì)同源染色體上,其中顯性基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟,且具有疊加效應(yīng).已知基因型為ccddeeff的青蒿株高為10cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿株高為26cm.如果已知親代青蒿株高是10cm和26cm,則F1青蒿株高是cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一稀裂葉的青蒿素植株M(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代),但其6號(hào)染色體為三體(6號(hào)染色體有3條). ①用M作母本,分裂葉二倍體作父本進(jìn)行雜交,理論上說(shuō)F1中三體植株(N)和二倍體植株的比例為
②為探究B、b基因是否位于6號(hào)把色體上,某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),假設(shè)B、b基因不在6號(hào)染色體上,則用植株N自交,子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是

A. 溫度不同,則酶的催化效率也不同

B. 適宜條件下,酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用

C. 酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿條件下都有可能失活

D. 酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)兩者雖然在結(jié)構(gòu)上都具有等,但是衣藻屬于真核生物,理由是 。
(2)藻類有好多種,藍(lán)球藻、團(tuán)藻、顫藻、念珠藻中,不屬于藍(lán)藻的是。
(3)藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素兩種色素,能進(jìn)行光合作用,屬于生物。
(4)藍(lán)藻中唯一的細(xì)胞器是。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的性別決定為ZW型.某種鳥(niǎo)類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制.甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼.根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是(
A.甲為AAbb,乙為aaBB
B.甲為AAZbZb , 乙為aaZBW
C.甲為aaZBZB , 乙為AAZbW
D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某原核細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個(gè),占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
B.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
C.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有
D.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過(guò)程,可看出核糖體移動(dòng)的方向是從a到b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①
C.人體細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程④釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一條食物鏈的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是

草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

A. 食物鏈有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) B. 蝗蟲(chóng)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 青蛙是草食動(dòng)物 D. 蛇是次級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高山云霧出好茶”,為改善茶樹(shù)的栽培技術(shù)、提高茶葉的產(chǎn)量和品質(zhì),某研究小組對(duì)影響茶樹(shù)光合作用的生理和生態(tài)因子進(jìn)行了系統(tǒng)研究.如圖曲線表示某品種茶樹(shù)在不同光照強(qiáng)度和不同溫度下CO2的吸收或釋放量變化.

(1)據(jù)圖分析,在10℃時(shí)影響光合作用的主要限制因素是 , 最適合該茶樹(shù)生長(zhǎng)的溫度為 . 在弱光下,溫度達(dá)到以上該茶樹(shù)光合速率為零.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在正午左右,茶樹(shù)最下層葉片附近CO2濃度最高,原因最可能是
(3)在暑夏,遇強(qiáng)光高溫低濕天氣,茶樹(shù)會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,下午的凈光合量很小.為減弱“午休”,可采取的措施是

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