下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸

B．甜菜汁中含有豐富的糖類，可用作還原糖鑒定的代替材料

C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中，葉綠體和線粒體都不需要染色

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記中核苷酸的磷，在下列哪組細(xì)胞器中不能檢測(cè)到32P的存在

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B．線粒體和葉綠體

C．線粒體和高爾基體 D．核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南師大附中高二上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，下圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寒冷的冬天，人體維持體溫恒定與圖中哪些信息分子________有關(guān)（填相關(guān)字母），信息分子C的名稱是____________。

（2）圖中信息分子A所示調(diào)節(jié)途徑的基本方式為_(kāi)___________，該調(diào)節(jié)方式與信息分子B的調(diào)節(jié)方式相比顯著的特點(diǎn)是________________。

（3）合成并分泌信息分子B的部位是__________，其只作用于腎小管、集合管的原因是_______________。

（4）圖中信息分子E所示途徑的特異性免疫方式為_(kāi)_______，B淋巴細(xì)胞起源于_______細(xì)胞，胰島B細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞不同的根本原因是____________________。

（5）信息分子D若偏高，對(duì)下丘腦發(fā)揮________調(diào)節(jié)，其生理意義是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在制作洋蔥根尖裝片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，不可能用到的試劑是

A．龍膽紫染液 B．醋酸洋紅染液

C．稀鹽酸溶液 D．30%蔗糖溶液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“人類基因組計(jì)劃”中的基因，其化學(xué)本質(zhì)是

A．核糖核酸 B．核苷酸 C．脫氧核糖核酸 D．氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成小麥和噬菌體體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是

A．8、5；8、5 B．8、5；4、4

C．4、4；4、4 D．4、5；4、5

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動(dòng)圖，乙圖為甲圖中田鼠所攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（l）據(jù)甲圖分析，田鼠的種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng)，a～c段其種群增長(zhǎng)速率的變化情況是________。________種

（2）如果該農(nóng)田棄耕，較長(zhǎng)一段時(shí)間后，在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)量一些灌木叢，這種演替屬于________，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________。

（3）乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括________。乙圖中C屬于第 養(yǎng)級(jí)的能量，B表示________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法，不準(zhǔn)確的是

A．共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

B．種群基因頻率發(fā)生變化并不一定意味著形成新的物種

C．害蟲(chóng)抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了定向選擇

D．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種細(xì)菌在理想條件下的種群數(shù)量變化如圖所示,據(jù)圖分析正確的是

A．該種群起始增長(zhǎng)很慢，但隨著種群基數(shù)加大，增長(zhǎng)越來(lái)越快

B．該種群的數(shù)量在環(huán)境容納量（K值）上下波動(dòng)

C．該種群的K值隨著時(shí)間變化而不斷改變

D．圖中為“J”型曲線，又稱邏輯斯蒂增長(zhǎng)曲線

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