在制作洋蔥根尖裝片觀察細胞有絲分裂時，不可能用到的試劑是

A．龍膽紫染液 B．醋酸洋紅染液

C．稀鹽酸溶液 D．30%蔗糖溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省莊河市高二上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是

A．家雞的長腿和毛腿 B．玉米的黃粒和圓粒

C．碗豆的高莖和矮莖 D．綿羊的白毛和馬的黑毛

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶．最可能的實驗現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后，上升后又下降

B. 在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南師大附中高二上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內的免疫過程示意圖，下列說法中錯誤的是（ ）

A．圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用

B．移植的器官發(fā)生的排斥反應，主要與①、②、⑥、⑦有關；預防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關

C．⑤、⑥過程的實質是基因選擇性表達的結果，導致細胞內DNA分子數(shù)量的減小

D．當抗原再次進入機體時，體內會發(fā)生⑦或⑧的過程，進而產生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

20世紀60年代，澳火利亞兩位科學家用14C標記的14CO2供玉米光合作用，發(fā)現(xiàn)了另一條有機物合成途徑（如圖1）。研究發(fā)現(xiàn)，玉米的葉肉細胞和維管束鞘細胞中都有葉綠體，但只有后者的葉綠體中有淀粉生成。圖2表示玉米、水稻在適宜溫度和光照條件下，光合速率與外界CO2濃度的關系曲線。請根據(jù)圖文信息分析回答：

（1）科學家研究該途徑運用的科學方法是 ;玉米進行光反應、固定C02的部位分別在 、 。

（2）圖1中，C02固定的最初產物為 ；葉肉細胞和相鄰維管束鞘細胞之間通過 （填結構）進行物質交換。

（3）熱帶植物光合作用大多具圖1途徑，它們的葉肉細胞中催化過程①的酶活性很高，能保證維管束鞘細胞中的高C02濃度，以適應高溫、高光強的熱帶環(huán)境。據(jù)此分析圖2中最有可能代表玉米的對應曲線是 ,判斷依據(jù) 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

高等動物隨著胚胎發(fā)育，僅有少數(shù)細胞依然具有分化成其他細胞類型和構建組織器官的能力，這類細胞稱為干細胞，如造血干細胞。下圖中最能完整顯示正常機體內干細胞基本特征的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的敘述，正確的是

A．觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗均用到鹽酸

B．甜菜汁中含有豐富的糖類，可用作還原糖鑒定的代替材料

C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中，葉綠體和線粒體都不需要染色

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實驗，所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省益陽市高三上學期9月調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)受到干擾時恢復原狀的能力越弱

B．在食物網(wǎng)中,一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級

C．在捕食食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式相同

D．如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省遵義市高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物實驗的敘述，正確的是（ ）

A. 采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行提取

B. 檢測蛋白質時加入過量雙縮脲試劑B不影響實驗現(xiàn)象的觀察

C. 探究溫度對酶活性的影響時，可選擇H202作為底物

D. 黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后，可用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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