17.在大量實(shí)驗(yàn)中觀察到,用注入羊紅細(xì)胞的方法來誘導(dǎo)免疫反應(yīng)過程中,當(dāng)抗體生成增多至頂峰時(shí),下丘腦某些神經(jīng)元活動(dòng)增強(qiáng),通過垂體和腎上腺皮質(zhì)促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的分泌,具體過程如圖所示:
(1)能引發(fā)免疫反應(yīng)的羊紅細(xì)胞表面的某物質(zhì)從免疫學(xué)的角度分析屬于抗原.在免疫調(diào)節(jié)過程中,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可來源于B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖分化.
(2)促腎上腺皮質(zhì)激素由垂體分泌后彌散在血液中,當(dāng)與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合時(shí)可促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的釋放,激素一旦發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活,因此體內(nèi)要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡.
(3)羊紅紙胞表面的某物質(zhì)能促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的產(chǎn)生,糖皮質(zhì)激素對(duì)抗體的產(chǎn)生又具有-定的抑制作用,從而防止免疫反應(yīng)過度,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).若向大鼠體內(nèi)注射大量的促腎上腺皮質(zhì)激素,大鼠體內(nèi)的糖皮質(zhì)激素的含量將增加(填“增加”“減少”或“不變”),促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的含量將減少(填“增加”“減少”或“不變”).
(4)糖皮質(zhì)激素具有非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,減少組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用的作用,則大鼠體內(nèi)和糖皮質(zhì)激素激素相互拮抗的激素是胰島素.

分析 據(jù)圖分析:下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐.下丘腦可以分泌相關(guān)的促激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體相關(guān)的促激素作用于相應(yīng)的內(nèi)分泌腺,促進(jìn)內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)的激素.同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以分反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,影響二者分泌的促激素釋放激素和促激素.

解答 解:(1)羊紅細(xì)胞表面的某物質(zhì)能和抗體特異性結(jié)合,故從免疫學(xué)的角度分析屬于抗原.在免疫調(diào)節(jié)過程中,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞,可來源于B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞受抗原刺激后的增殖分化.
(2)激素一旦發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活,因此體內(nèi)要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡.
(3)羊紅紙胞表面的某物質(zhì)能促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的產(chǎn)生,糖皮質(zhì)激素對(duì)抗體的產(chǎn)生又具有-定的抑制作用,從而防止免疫反應(yīng)過度,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).促腎上腺皮質(zhì)激素能促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)激素,故若向大鼠體內(nèi)注射大量的促腎上腺皮質(zhì)激素,大鼠體內(nèi)的糖皮質(zhì)激素的含量將增加,而通過反饋調(diào)節(jié),促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的含量將減少.
(4)糖皮質(zhì)激素具有非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,減少組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用的作用,故具有升高血糖濃度的作用,而胰島素具有降低血糖濃度的作用,則大鼠體內(nèi)和糖皮質(zhì)激素激素相互拮抗的激素是胰島素.
故答案為:
(1)抗原  B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞 
(2)特異性受體  滅活 
(3)反饋調(diào)節(jié)  增加 減少 
(4)胰島素

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關(guān)細(xì)胞周期敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是M期
B.將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,一次分裂結(jié)束后,子細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50%
C.S期可發(fā)生基因突變,M期可發(fā)生基因重組
D.若在G2期加入DNA合成抑制劑,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.
(1)不同的生物材料均可能用來研究細(xì)胞的增殖.取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織,測(cè)定其細(xì)胞周期的部分時(shí)間,見下表(單位:h)
分生組織部位周期總時(shí)間G1S期G2
中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
下列選項(xiàng)中,與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的數(shù)據(jù)和理論推測(cè)相符合的是CD.
A.不同部位的分生組織細(xì)胞的分裂期時(shí)間不同   
B.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于S期的時(shí)間
C.若要觀察細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目,最佳材料是側(cè)枝
D.G1期發(fā)生的變化與S期生理過程的完成密切相關(guān)
(2)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細(xì)胞增多.為研究其抑制作用的具體機(jī)理,研究者提出了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)思路.
①實(shí)驗(yàn)分組
A組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL DNA復(fù)制抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+1mL DNA復(fù)制抑制劑
D組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+2mL生理鹽水.
②每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品
③適宜條件下培養(yǎng)
④定期取樣,檢測(cè)結(jié)果
⑤數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論
⑥補(bǔ)充D組處理的目的是空白對(duì)照.
⑦實(shí)驗(yàn)中采用DNA復(fù)制抑制劑的目的是抑制細(xì)胞增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某種方式,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲細(xì)胞表示靶細(xì)胞,b物質(zhì)為與膜結(jié)合的信號(hào)分子
B.如果乙細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則甲不可能是肝細(xì)胞
C.如果該過程表示受精作用,那么甲細(xì)胞為卵細(xì)胞
D.如果該過程表示抗原的呈遞過程,甲細(xì)胞不可能為T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在核細(xì)胞中,細(xì)胞核中的DNA不能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但在細(xì)胞質(zhì)中合成的DNA聚合酶可以進(jìn)入細(xì)胞核.這一事實(shí)不能說明(  )
A.核膜具有選擇透過性
B.部分大分子物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸方式透過核膜
C.核膜控制著細(xì)胞核內(nèi)外的物質(zhì)交換
D.細(xì)胞質(zhì)中某些蛋白質(zhì)可以在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的化合物或結(jié)構(gòu),其中正確的是( 。
A.生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
B.麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解成單糖
C.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都有ATP合成酶
D.所有生物中的RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.c-myc蛋白能調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化.該物質(zhì)在正常細(xì)胞中很不穩(wěn)定,合成后很快就被降解,而在癌細(xì)胞中穩(wěn)定性顯著提高.研究者用分化誘導(dǎo)劑(PA)處理某種癌細(xì)胞,并檢測(cè)c-myc基因的表達(dá)情況,結(jié)果如圖.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.PA誘導(dǎo)劑抑制c-myc基因的表達(dá)B.c-myc蛋白能促進(jìn)細(xì)胞的增殖
C.PA誘導(dǎo)劑可以抑制癌細(xì)胞的增殖D.c-myc基因表達(dá)增強(qiáng)抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的ES細(xì)胞中,再將改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題.

(1)在目的基因獲取和構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中需要使用的限制酶是Apal和EcoRI,完成此過程還需要的工具酶是DNA連接酶.
(2)過程Ⅲ常用的方法是顯微注射法.為提高操作的成功率,過程Ⅲ后,需篩選出含小鼠棕褐毛基因的ES細(xì)胞,才能進(jìn)行過程IV.
(3)圖示技術(shù)表明,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性性;目前研究人員正嘗試通過科技手段利
用ES細(xì)胞經(jīng)過特殊誘導(dǎo)分化,為因故失去手的患者提供新的“手”,完成該過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(4)若經(jīng)圖示過程培育成的小鼠仍為黑色,則能否說明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因?不能,你的理由是可能得到的是雜合小鼠,而黑色基因?qū)ψ睾稚蝻@性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是有活性的番茄細(xì)胞中的元素含量,下圖是番茄細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是

A.表中含量最多的元素是A,數(shù)量最多的元素也是A

B.若圖表示細(xì)胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的B

C.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

D.若表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則A、B、C含量和番茄細(xì)胞中完全相同

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