【題目】下列屬于原核生物的是

A.草履蟲B.細(xì)菌C.小麥D.豌豆

【答案】B

【解析】

草履蟲是原生動(dòng)物，屬于真核生物；細(xì)菌屬于原核生物；小麥和豌豆是高等植物，屬于真核生物。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是（ ）
A.CO2和N2
B.葡萄糖和NH3
C.CO2和尿素
D.葡萄糖和尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成B.藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

C.通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M. N、 P 和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的

A. abcd B. bcad C. bacd D. acdb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中，為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制方式，研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：

步驟①：將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

步驟②：取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

分別在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣，通過放射自顯影技術(shù)檢測有絲分裂中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。

（1）本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法稱為____________。實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的______區(qū)，步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中的______分子。

（2）若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測結(jié)果是每個(gè)染色體的姐妹染色單體都具有放射性，如下圖A所示。第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的_________（選填字母），且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的_________（選填字母），說明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

A B C

中期的染色體示意圖 （深色代表染色單體具有放射性）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示DNA的平面結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示某種限制酶的識(shí)別序列和作用位點(diǎn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 圖I中a所示部位即圖2中箭頭所示部位

B. 圖2所示的DNA片段被限制酶切割后獲得的末端形式與圖1下端相同

C. E.co1iDNA連接酶可以將兩個(gè)圖1所示結(jié)構(gòu)連接成為一個(gè)DNA片段

D. 基因工程的載體必須具有圖2所示的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B.DNA單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C.④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息

D.生活在高溫環(huán)境中的生物，其DNA中⑤的比例相對(duì)較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病包括I型糖尿病和II型糖尿病等。I型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量缺乏；II型糖尿病體內(nèi)胰島素合成分泌正常，而胰島素的受體不足。C肽是胰島素合成分泌過程中產(chǎn)生的一種多肽，且C肽與胰島素等量，因此C肽的測定結(jié)果是糖尿病分類的重要依據(jù)。如圖曲線表示甲、乙、丙三人體內(nèi)C肽含量變化情況（在0.5小時(shí)時(shí)攝入一定量食物）。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）若圖乙表示正常人，則_______表示I型糖尿病患者。在臨床上______（填I(lǐng)型或II型）糖尿病注射胰島素治療效果差。

（2）在I型糖尿病患者體液中能檢測到抗胰島B細(xì)胞的抗體，其原因是患者的免疫系統(tǒng)將自身的胰島B細(xì)胞當(dāng)做_______，進(jìn)而導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞增殖分化成______細(xì)胞，從而產(chǎn)生相應(yīng)抗體。

（3）某同學(xué)想利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，其實(shí)驗(yàn)方案為：

①實(shí)驗(yàn)組：用低糖動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)______，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液，取適當(dāng)濾液（保持血糖等不變）培養(yǎng)_______。

②對(duì)照組：_______。

③一段時(shí)間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“寒冷刺激→甲→乙→丙→甲狀腺激素”的生理活動(dòng)中，乙所代表的是

A.大腦皮層B.下丘腦C.垂體D.甲狀腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案