A. | 2,4 | B. | 1,1 | C. | 1,2 | D. | 4,4 |
分析 卵細(xì)胞的形成過程:1個卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個初級卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$1個次級卵母細(xì)胞+1個第一極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個卵細(xì)胞+3個極體.
解答 解:一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成1個卵細(xì)胞,因此只有1種基因型.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記卵細(xì)胞的形成過程,明確一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成一種一個卵細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給小鼠注射S型細(xì)菌的DNA,小鼠會患敗血癥死亡 | |
B. | 噬菌體能利用大腸桿菌的DNA為模板合成子代噬菌體的核酸 | |
C. | 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,保溫時間不能過長,否則將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
D. | 標(biāo)記噬菌體時可用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)直接標(biāo)記噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體種子長成的幼苗 | B. | 用鵪鶉蛋孵化出的小鵪鶉 | ||
C. | 四倍體的植株枝條扦插成的植株 | D. | 六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育的個體都是單倍體 | |
B. | 凡是用花藥離體培養(yǎng)成的植株都叫單倍體 | |
C. | 六倍體生物形成的單倍體細(xì)胞中含有3個染色體組 | |
D. | 所有單倍體生物體細(xì)胞中只含有一個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離 | B. | 基因突變 | C. | 染色體變異 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交是指雜合子F1與隱性純合子雜交 | |
B. | 測交后代全部是純合子 | |
C. | 雜合子產(chǎn)生的后代都不能穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),請分析回答:
(1)由甲圖可知,人體的各項(xiàng)生命活動同時受 的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行.
(2)當(dāng)血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島 細(xì)胞興奮,增加激素 (填字母)的分泌量,同時腎上腺素的分泌量也會增加,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為 作用.
(3)當(dāng)血糖濃度高于正常值時,激素 (填字母)和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞.肝細(xì)胞膜上識別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是 .
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