貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽掉空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要是由于（　�。�
A、抑制有氧呼吸
B、促進(jìn)有氧呼吸
C、抑制無(wú)氧呼吸
D、促進(jìn)無(wú)氧呼吸
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：有氧呼吸過(guò)程中分解有機(jī)物產(chǎn)生H2O、CO2和熱量，不利于水果和糧食的貯存．因此可利用呼吸作用原理，通過(guò)抑制呼吸作用來(lái)減少有機(jī)物的消耗，如降低溫度、減少氧氣濃度等方式．
解答： 解：有氧呼吸進(jìn)行得快慢主要與氧的含量、溫度、周圍二氧化碳濃度的高低有關(guān)系；氧氣的含量低（抽取空氣），有氧呼吸進(jìn)行得慢，并且CO2對(duì)有氧呼吸有抑制作用．因此充加CO2或抽掉空氣，主要是為了抑制有氧呼吸．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了呼吸作用原理的應(yīng)用方面的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，不正確的是（　�。�
A、遺傳密碼位于mRNA上，每一種密碼子只能編碼一種氨基酸，終止密碼子除外
B、每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，tRNA的反密碼子攜帶遺傳信息
C、核糖體可在mRNA上移動(dòng)，終止密碼子無(wú)對(duì)應(yīng)的tRNA
D、雙鏈DNA分子經(jīng)過(guò)復(fù)制后，子代DNA分子中
C+T
A+G
=1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化．對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是（　�。�
A、光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度不為零
B、光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等
C、光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍
D、光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A、研究某遺傳病的遺傳方式，一定要調(diào)查患者家系的情況
B、在探究影響酶活性的因素時(shí)，溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量
C、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
D、換高倍鏡后因視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A、將土壤用無(wú)菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B、同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板
C、可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照
D、用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示豌豆根尖細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)各階段的時(shí)長(zhǎng)（單位：h），下列敘述中正確的是（　　）
A、CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
C、“CD+DE”為一個(gè)細(xì)胞周期，等于17.3h
D、在CD階段細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離及著絲粒分裂的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、在休眠或衰老的細(xì)胞中，不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
C、質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流多于內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高
D、分泌蛋白的分泌過(guò)程中，囊泡膜可能成為細(xì)胞膜的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因．在不同情況下，下列敘述正確的是（　　）
A、DDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性狀且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是
1
4
B、基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交，后代只有一種表現(xiàn)型
C、基因型為DdTt的個(gè)體，如果產(chǎn)生有DD的配子類型，則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異
D、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1：1：1：1，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、纖維、蔗糖、PVC．淀粉都是高分子化合物
B、氫在形成蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用
C、使用太陽(yáng)能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物能量的利用
D、石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案