【題目】DNA損傷時，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶（PARP）在核內(nèi)積累，可引起細胞凋亡，過程如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.產(chǎn)物ADP-核糖的組成元素與磷脂完全相同

B.在核糖體上合成的PARP只能通過核孔進入細胞核

C.細胞質(zhì)NAD濃度下降，只影響有氧呼吸過程

D.DNA損傷后，細胞能量供應(yīng)減少導(dǎo)致自身死亡

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，DNA損傷時，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶（PARP）在核內(nèi)積累，使得NAD+形成ADP-核糖，細胞質(zhì)NAD+濃度下降，影響有氧呼吸過程，則細胞能量供應(yīng)減少導(dǎo)致細胞的凋亡。

A、ADP-核糖的組成元素是C、H、O、N、P，磷脂的元素組成也是C、H、O、N、P，A正確；

B、PARP是核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶，在核糖體上合成，屬于生物大分子，通過核孔進入細胞核，B正確；

C、細胞質(zhì)NAD+濃度下降，影響有氧呼吸過程，也引起細胞內(nèi)ADP-核糖含量的變化，C錯誤；

D、DNA損傷后，PARP在核內(nèi)積累，使得NAD+形成ADP-核糖，則細胞能量供應(yīng)減少導(dǎo)致細胞的凋亡，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法中不正確的是（ ）

A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞

B.綠葉中的色素可以用無水乙醇提取是因為其可溶于有機溶劑

C.四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大

D.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取長度相同的幼苗，實驗裝置如下圖甲所示，給予光照，在不同時間測定胚芽鞘伸長的長度，結(jié)果如圖乙。若不考慮光照對生長素合成與分解的影響，能正確表示對照組、實驗組背光側(cè)和實驗組向光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是

A. ③②① B. ①②③ C. ②①③ D. ②③①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】姜是我國傳統(tǒng)的藥食兩用植物，在各地廣泛裁培，其食用部分是它的根狀莖。

（1）隨著姜的生長，姜塊逐漸膨大，這是通過光合作用使有機物____________的結(jié)果。

（2）進入夏季，溫度升高，光照增強，卻出現(xiàn)減產(chǎn)現(xiàn)象。技術(shù)人員進行實驗，探究高溫對姜葉片光合作用的影響。結(jié)果如圖：

實驗中，自變量是____________，除此以外其他條件應(yīng)____________。

（3）結(jié)合圖中信息可判斷，高溫環(huán)境下一段時間后，姜葉片細胞的光反應(yīng)會____________（加快/減慢/不變），原因是____________；暗反應(yīng)會____________（加快/減慢/不變），原因是____________。

（4）姜的種植過程中，人們普遍使用間作套種的方法，如在姜的四周栽培芋頭、玉米、向日葵等高大作物，這樣可以有效提高姜的產(chǎn)量，這其中的原理是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進行實驗,測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

B. 種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖含量

D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機物含量將增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時代。對蛋白質(zhì)進行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：

請回答下列有關(guān)問題：

（1）樣品處理中紅細胞的洗滌要用___________反復(fù)沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度PH7．0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是___________。

（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是___________，若要盡快達到理想的透析效果，可以增加緩沖液的量或及時更換緩沖液。

（3）血紅蛋白的純化是通過___________法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。

（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的___________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離。

（5）一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如圖所示。由圖可知攜帶者有___________種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某藥物干擾神經(jīng)細胞間興奮傳遞其中多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，請據(jù)圖回答:

（1）圖甲中，興奮在⑥處只能單向傳遞，其原因是________________________。

（2）圖甲中，若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉不收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中對興奮在_____________有阻斷作用。

（3）圖乙中，多巴胺完成信號傳遞后有一部分被重吸收回突觸小體內(nèi)，其運輸方式與其釋放方式不同，據(jù)圖描述這兩種不同的運輸方式__________________________。圖乙中的某藥物會導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量_____________（填“增多”或“減少”），使其對突觸后膜的作用時間_____________（填“縮短”或“延長”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某發(fā)育時期不同部位的細胞中基因表達檢測結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該結(jié)果表明，人體不同類型細胞中的基因存在明顯差異

B.細胞1中的基因6、7和8在不同發(fā)育階段都不會表達

C.隨個體發(fā)育的進行，人體內(nèi)不同類型細胞仍然能表現(xiàn)全能性

D.基因2在圖示幾種類型細胞中都表達，可能是呼吸酶基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖，該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上，據(jù)圖分析合理的是

A. 該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B. 控制該性狀的基因只位于Y染色體上，因為男性患者多

C. 無論是哪種單基因遺傳病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4—定是雜合子

D. 若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案