（2015秋•保定月考）下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

B．用傘藻做驗(yàn)證細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要移植細(xì)胞核

C．藍(lán)藻細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他結(jié)構(gòu)與綠藻細(xì)胞的細(xì)胞核相同

D．不同細(xì)胞中核膜上的核孔數(shù)量不同，具體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞和生物體中的元素、化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．碳原子的化學(xué)性質(zhì)使得碳元素成為生命構(gòu)建的基礎(chǔ)
B．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
C．蛋白質(zhì)和糖類都是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)
D．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨(dú)完成某一項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的30%．若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為（　�。�
A．1050B．660C．990D．1320

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動(dòng)．用這兩種藥劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果．“+”表示添加，“-”表示未添加．
組別注射藥劑種類耗氧量（×103mL）
心得安甲狀腺激素
A--2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃牡冒埠图谞钕偌に貙?duì)小鼠耗氧量的影響．
材料用具：小鼠若干只、注射器、檢測(cè)耗氧量裝置（如圖2）、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：
①選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠40 只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射適量藥劑，其中A組注射等量的生理鹽水．
②將每只小鼠分別放入檢測(cè)耗氧量裝置中，開(kāi)始時(shí)液滴位于零刻度處．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄各組小鼠的耗氧量并求出各組的平均值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．取菠菜葉一小塊置于載玻片上制成臨時(shí)裝片，在高倍鏡下可觀察到呈綠色的葉綠體
B．臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)
C．配置健那綠染液時(shí)，將健那綠溶于蒸餾水中適溫下充分溶解即可
D．健那綠染液能殺死細(xì)胞破壞細(xì)胞膜，以保證染液進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）人體細(xì)胞某基因活化后能導(dǎo)致細(xì)胞凋亡，相關(guān)推測(cè)最合理的是（ ）

A．該基因是原癌基因或者抑癌基因

B．該基因活化后其細(xì)胞周期縮短

C．該細(xì)胞一定是被抗原入侵的靶細(xì)胞

D．細(xì)胞發(fā)生凋亡是有積極意義的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長(zhǎng)葛市校級(jí)月考）糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 ．

（2）如果單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是 ；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是 ．

（3）如果單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則單糖A是 ，形成的物質(zhì)②是 ；如果單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則單糖A是 ，形成的物質(zhì)④是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德州期中）“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一．科學(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道，是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象．這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門(mén)蛋白質(zhì)，它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣，是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)表彰的成果后，又一個(gè)關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果．這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有（ ）

A．免疫功能

B．識(shí)別功能

C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•宜昌期末）如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程．細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是（ ）

①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原；

②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原；

③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體；

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體．

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

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