如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率

C．c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零，出生率等于死亡率

D．理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線可用圖中“曲線X”表示，沒有K值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂的四分體是指（ ）

A．配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體

B．細(xì)胞中有四個(gè)配對(duì)染色體

C．體細(xì)胞中每一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體

D．細(xì)胞中有四對(duì)染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得

B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、植物組織培養(yǎng)過程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變、基因重組

D、愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（l5N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是（ ）

A、該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3：2

B、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

C、解旋酶只作于①部位，限制性內(nèi)切酶只作用于②部位

D、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)ATP、三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖的生成量在短時(shí)間內(nèi)的變化依次是（ ）

A．增加、減少、增加、減少 B．增加、增加、減少、減少

C．減少、增加、減少、減少 D．減少、減少、增加、增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是（ ）

A．水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)

B．同一時(shí)間栽培，長(zhǎng)勢(shì)相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C．自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

D．沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素應(yīng)用的說法不正確的是（ ）

A．除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)

B．適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液可促進(jìn)扦插枝條生根

C．通常用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液獲得無籽西瓜

D．在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖1表示pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化．相關(guān)預(yù)期正確的是（　�。�
A．若將pH調(diào)整為a，則d點(diǎn)左移，e點(diǎn)下移
B．若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點(diǎn)不移動(dòng)
C．若將溫度升高10℃，則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)
D．若增加α-淀粉酶的量，則d點(diǎn)不移動(dòng)，e點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《荆℉IV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．其大致過程如下：
Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫眩纬芍亟M細(xì)胞；
Ⅲ．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ中，在體外受精前，需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行獲能處理．受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)有兩個(gè)透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中，在胚胎移植前可以取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析鑒定性別．
（3）若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛，現(xiàn)有兩種處理方法：
方法A：在步驟Ⅳ中將早期胚胎分割成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成一頭小牛．應(yīng)選擇發(fā)育良好形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作．
方法B：在步驟Ⅳ中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的去核的減二中期卵母細(xì)胞細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成新胚胎．為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核，可將早期胚胎細(xì)胞分離出來，培養(yǎng)在添加了抑制因子培養(yǎng)液中，將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞，再從該細(xì)胞中提取所需的細(xì)胞核．

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