(12分)下圖中的圖甲表示利用生物技未制備分泌抗X的單克隆抗體的過程;圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是               。
(2)圖甲中細(xì)胞融合時(shí),用到的生物誘導(dǎo)劑是        。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,其中被淘汰的融合細(xì)胞是         
(3)圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和       過程,才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖乙中的囊胚進(jìn)行         。移植后的胚胎能在受體中存活,其生理基礎(chǔ)是                 。

(1)抗原X或X或X抗原
(2)滅活的仙臺(tái)病毒或滅活的病毒  融合的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞;融合的骨髓瘤細(xì)腦(全答對(duì)得2分,只答一個(gè)給1分)
(3)獲能或精子獲能 胚胎分割或胚胎分割移植或分割移植   受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖中的圖甲表示利用生物技術(shù)制備分泌抗X的單克隆抗體的過程;圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是               。

(2)圖甲中細(xì)胞融合時(shí),用到的生物誘導(dǎo)劑是        。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,其中被淘汰的融合細(xì)胞是               。

(3)若用含有放射性32 P的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,能測(cè)到放射性32 P的細(xì)胞器是

          (填名稱)。若用含有放射性35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,結(jié)果在7中測(cè)到放射性31S,問放射性35s在該細(xì)胞中的轉(zhuǎn)移途徑       (填數(shù)字)。

(4)圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和       過程,才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖乙中的囊胚進(jìn)行         。操作過程中需要特別注意的問題是將囊胚的      均等分割。移植后的胚胎能在受體中存活,其生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生              。

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科目:高中生物 來源:2009-2010下學(xué)期湯陰一中質(zhì)量檢測(cè) 題型:綜合題

(10分)下圖中的圖甲表示利用生物技術(shù)制備分泌抗X的單克隆抗體的過程;圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是               。
(2)圖甲中細(xì)胞融合時(shí),用到的生物誘導(dǎo)劑是        。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,其中被淘汰的融合細(xì)胞是               。
(3)若用含有放射性32 P的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,能測(cè)到放射性32 P的細(xì)胞器是
          (填名稱)。若用含有放射性35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,結(jié)果在7中測(cè)到放射性31S,問放射性35s在該細(xì)胞中的轉(zhuǎn)移途徑       (填數(shù)字)。
(4)圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和       過程,才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖乙中的囊胚進(jìn)行         。操作過程中需要特別注意的問題是將囊胚的      均等分割。移植后的胚胎能在受體中存活,其生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生              。

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科目:高中生物 來源:江蘇省2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物(選修)期末模擬試卷 題型:綜合題

(10分)下圖中的圖甲表示利用生物技術(shù)制備分泌抗X的單克隆抗體的過程;圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是               。

(2)圖甲中細(xì)胞融合時(shí),用到的生物誘導(dǎo)劑是        。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,其中被淘汰的融合細(xì)胞是               。

(3)若用含有放射性32 P的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,能測(cè)到放射性32 P的細(xì)胞器是

          (填名稱)。若用含有放射性35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞,結(jié)果在7中測(cè)到放射性31S,問放射性35s在該細(xì)胞中的轉(zhuǎn)移途徑       (填數(shù)字)。

(4)圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和       過程,才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖乙中的囊胚進(jìn)行         。操作過程中需要特別注意的問題是將囊胚的      均等分割。移植后的胚胎能在受體中存活,其生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生              。

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(12分)下圖中的圖甲表示利用生物技未制備分泌抗X的單克隆抗體的過程;圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是               。

(2)圖甲中細(xì)胞融合時(shí),用到的生物誘導(dǎo)劑是        。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,其中被淘汰的融合細(xì)胞是         。

(3)圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和       過程,才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖乙中的囊胚進(jìn)行         。移植后的胚胎能在受體中存活,其生理基礎(chǔ)是                  

 

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