A. | 白花是隱性性狀 | B. | 親本中紅花個體都是純合子 | ||
C. | F1中白花個體是純合子 | D. | F1中的紅花中有$\frac{1}{3}$是純合子 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:紅花×紅花→后代出現(xiàn)白花,即發(fā)生性狀分離,說明紅花相對于白花是顯性性狀(用A、a表示),則兩個親本的基因型均為Aa,子代中紅花的基因型為AA或Aa,白花的基因型為aa.據(jù)此答題.
解答 解:A、紅花×紅花→后代出現(xiàn)白花,即發(fā)生性狀分離,說明紅花相對于白花是顯性性狀,A正確;
B、后代出現(xiàn)性狀分離,說明親本中紅花個體都是雜合體,B錯誤;
C、由于白花是隱性性狀,因此F1中白花個體是純合體,C正確;
D、親本的基因型均為Aa,則F1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此F1中的紅花中有$\frac{1}{3}$是純合體,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合遺傳圖解,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)題中性狀分離現(xiàn)象判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,其次準(zhǔn)確判斷親本及子代的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15;4×105 | B. | 30;1×105 | C. | 30;2×105 | D. | 60;2×105 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在形成早期胚胎的過程中,依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個階段 | |
B. | 兔子卵細胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性 | |
C. | 克隆出的早期胚胎中,各細胞均具有相同的遺傳信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的過程中,尚未出現(xiàn)細胞的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aa的豌豆在進行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1 | |
B. | 基因的自由組合定律的實質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
C. | 基因突變和基因重組都能改變生物的基因 | |
D. | 體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGC |
GCG | ACC | CGC | |
GCC | ACA | CGA | |
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級精母細胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 是極體,存在于卵巢 | |
C. | 此細胞可能發(fā)生過基因突變或染色體交叉互換 | |
D. | 正在進行同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合 |
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