A. | 若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動 | |
B. | 興奮傳導方向是⑤-④-③-②-① | |
C. | 神經(jīng)元之間的連接決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
D. | ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能 |
分析 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動,分析題圖可知,①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,興奮在反射弧上的傳導途徑是①→②→③→④→⑤.
解答 解:A、切段傳入神經(jīng),反射弧的結(jié)構(gòu)被破壞,不能完成反射活動,A錯誤;
B、興奮在反射弧上的傳導方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,即①→②→③→④→⑤,B錯誤;
C、神經(jīng)元之間的連接結(jié)構(gòu)為突觸,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用突觸后膜,這決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的,C正確;
D、③是脊髓的神經(jīng)中樞,是反射活動的低級中樞,不具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能,語言、學習、思維、記憶等方面的功能在腦,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧的結(jié)構(gòu),興奮在反射弧上的傳導,中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,對于相關(guān)知識點的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是
A.丙產(chǎn)生的子細胞的基因型為AB和ab
B.甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組
C.甲細胞形成乙細胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常能遺傳到子代個體中
D.丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期有DNA和中心體的復(fù)制 | |
B. | 染色單體形成于前期,消失于后期 | |
C. | 中期DNA數(shù)目相等,但染色體數(shù)目不等 | |
D. | 末期,赤道板位置出現(xiàn)細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種是生物進化的基本單位 | |
B. | 地理隔離是新物種形成的標志 | |
C. | 突變和基因重組為生物進化提供原材料 | |
D. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | |
B. | 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸 | |
C. | 核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物 | |
D. | 核酸是除朊病毒外一切生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì) | |
B. | 有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 核酸是除朊病毒外所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳腺癌細胞比乳腺細胞更容易進行離體培養(yǎng) | |
B. | 細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行 | |
C. | 防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細胞膜封閉作用 | |
D. | 目前為止,最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵雙胎,而同卵多胎成功的比例都很小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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