18．下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞膜的主要成分是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子
B．細胞的信息交流是通過細胞膜上的受體完成的
C．核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道
D．生物膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，其功能越復(fù)雜

分析 細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，其次還有少量糖類，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細胞膜的功能復(fù)雜程度與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，細胞膜的糖蛋白在細胞的識別作用中具有重要功能．
細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：
 1．通過體液的作用來完成的間接交流，信息分子被細胞膜上的受體識別并與細胞膜上的受體結(jié)合具體特異性．
2．相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞．如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合．
3．相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息．即細胞←通道→細胞．如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．

解答 解：A、細胞膜的主要成分是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子，A正確；
B、細胞的信息交流不都是通過細胞膜上的受體完成還有相鄰兩細胞直接接觸，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息傳遞的作用，B錯誤；
C、核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)例如RNA進出細胞核的通道，C正確；D、細胞膜的功能復(fù)雜程度與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，D正確．
故選：B．

點評 考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，對于細胞膜的組成成分、細胞膜信息傳遞功能的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲、乙、丙、丁四個圖中，其中圖乙表示細胞氣體交換情況；圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應(yīng)時刻分別為6時和19時．請回答下列問題：

（1）請給圖甲確定一個實驗?zāi)康奶骄抗庹諒姸葘夂献饔脧姸鹊挠绊懀?br />（2）若綠色植物的一個細胞處于圖乙中狀態(tài)，是否說明該植物一定是光合作用大于細胞呼吸？不一定．
（3）圖丙中影響A點上下移動的主要外界因素是溫度．若將圖丙中綠色植物從B點突然轉(zhuǎn)移至A點條件下，短時間內(nèi)C3含量將上升．若提高溫度，曲線的變化是信息不足，無法確定（上移；下移；不動；信息不足，無法確定）．
（4）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0-5和20-24（或20-5）；陰影部分表示的含義是6-19時（A-B點）有機物的積累量．
（5）在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，在微生物的作用下會釋放出大量CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．正常細胞中的一個基因發(fā)生多次突變是誘發(fā)細胞癌變的根本原因
B．被病原體感染的細胞清除是通過細胞凋亡來實現(xiàn)的
C．神經(jīng)元保持的細胞形態(tài)體現(xiàn)了細胞分化狀態(tài)的穩(wěn)定性
D．造血干細胞和成骨細胞都以有絲分裂的方式進行細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下列是哺乳動物精子形成過程的相關(guān)研究資料，請閱讀后分析回答：
資料一：研究表明，幾乎所有物種的精子都能夠吸收外源DNA分子并將其融入細胞核．用外源DNA分子培養(yǎng)精子細胞，精子內(nèi)、外源DNA都會降解，部分降解的DNA序列會被釋放到培養(yǎng)液中，最終，外源DNA分子被整合到精子基因組．
資料二：有人用放射性同位素標記磷酸基團、腺嘌呤、乳清酸（對RNA酶很敏感，在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為尿嘧啶）、胸腺嘧啶后，再混合進行精子的懸浮培養(yǎng)．一段時間后，在精子中檢測到前三種物質(zhì)，而培養(yǎng)液中胸腺嘧啶含量沒有變化．
資料三：有人把放射性同位素標記的蛋氨酸和半胱氨酸等添加到精子獲能液中，進行短時間培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)同位素出現(xiàn)在新的多肽中．向獲能液中加入線粒體抑制劑能阻止此過程．
（1）精原細胞經(jīng)過有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化等生理過程，持續(xù)不斷產(chǎn)生正常功能精子．
（2）某種核酸酶可以將DNA“切割”成單體，而限制性核酸內(nèi)切酶與該酶相比，前者切割DNA分子的結(jié)果是切下一個DNA片段，外源DNA分子被整合到精子基因組的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是有相同的組成單位和空間結(jié)構(gòu)．
（3）據(jù)資料二推測在精子中發(fā)生RNA合成，理由是乳清酸數(shù)量減少，而胸腺嘧啶含量沒有變化．
（4）據(jù)資料三推測精子中的脫水縮合反應(yīng)需要能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是（　　）
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
A．若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性
B．若①是二倍體植物的花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
C．若①是人參細胞，對②進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量
D．若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞，則用③進行繁育會發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示兩個家系的單基因遺傳系譜圖（不考慮突變），下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲圖中患者肯定不是紅綠色盲
B．乙圖中患病女兒是純合子
C．甲圖子代男孩是雜合子的概率為$\frac{1}{2}$
D．乙圖夫婦若再生一個女兒，正常的概率為$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是人體內(nèi)免疫過程示意圖，A-G表示不同細胞，①-⑨表示生理過程，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．人體主要通過⑨過程對移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)
B．若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞B
C．細胞C的增殖、分化與細胞B有關(guān)
D．可以識別抗原的免疫細胞有A、B、C、D、E、F、G

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有絲分裂是真核生物體細胞增殖的主要方式，下列有關(guān)高等動物細胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是（　　）
A．G1期和G2期時，RNA和蛋白質(zhì)數(shù)量都會增加
B．S期時，核DNA數(shù)量和染色體數(shù)量都會增加
C．分裂間期時，核糖體和中心體數(shù)量都會增加
D．分裂后期時，染色體數(shù)量和著絲粒數(shù)量都會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究表明，細胞的分裂間期和分裂期均有蛋白質(zhì)的合成．如圖為人體內(nèi)的某組織細胞的增殖周期，a、b分別表示分裂期和分裂間期．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．基因突變只可能發(fā)生在b時期，a時期不發(fā)生
B．基因重組只發(fā)生在a時期，b時期不可能發(fā)生
C．b時期除進行DNA的復(fù)制外，細胞核內(nèi)還進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成所需的蛋白質(zhì)
D．a時期不進行DNA的復(fù)制，但細胞質(zhì)內(nèi)仍能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成所需的蛋白質(zhì)

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