在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括扺抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個(gè)方面.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性越差,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
解答: 解:負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)能抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響,使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和維持穩(wěn)態(tài).
故答案為:
負(fù)反饋調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng):本題考查了反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,消耗12摩爾氧氣所釋放出能量,轉(zhuǎn)移到ATP中的有(  )千焦.
A、3242B、2322
C、3483D、1952

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

微山湖是山東境內(nèi)的一個(gè)面積較大的湖泊,二十年前這里是碧波萬(wàn)頃、魚兒滿湖、野鴨成群,還有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景象.二十年來(lái),湖區(qū)四周縣市的工業(yè)快速發(fā)展,城市居民急增,因而大量的工業(yè)廢水、生活廢水、垃圾涌人該湖.湖水變得不僅很渾濁,而且腥臭難聞.據(jù)有關(guān)專家說(shuō),近幾年來(lái),微山湖中已消失了一些物種,例如,四鼻孔鯉魚、野鴨、水螅等.上述現(xiàn)象說(shuō)明的道理主要是( 。
A、掠奪式的開(kāi)發(fā)是破壞生物多樣性的主要原因
B、環(huán)境污染是破壞生物多樣性的重要原因
C、外來(lái)物種入侵破壞了生物多樣性
D、環(huán)境教育缺乏是破壞生物多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 
包括基因突變和染色體變異.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

優(yōu)生學(xué)是利用遺傳學(xué)原理改善人類遺傳素質(zhì)、預(yù)防遺傳病發(fā)生的一門科學(xué).以下屬于優(yōu)生措施的是( 。  
①避免近親結(jié)婚 
②提倡適齡生育 
③選擇剖腹分娩 
④鼓勵(lì)婚前檢查 
⑤進(jìn)行產(chǎn)前診斷.
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異.將來(lái)自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多.某人用甲.乙.丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是( 。
A、游離的單鏈所對(duì)應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B、雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C、甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
D、甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因工程的操作步驟是:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、
 
、目的基因的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一盆綠色植物置于一密閉的容器內(nèi),用紅外線測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)定,測(cè)定時(shí)間均為1小時(shí).測(cè)定時(shí)的條件和結(jié)果如下表:(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)(單位:mL)
在充足的陽(yáng)光下黑暗處
溫度15℃25℃15℃25℃
CO2的減少量(mL)22.456.0-11.2-22.4
分析上述結(jié)果并回答下列問(wèn)題:
(1)在25℃條件下,這株植物在充分光照下1小時(shí)總共制造葡萄糖為
 
克.
(2)在25℃條件下,如果這株植物在充分光照下1小時(shí)積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則積累葡萄糖為
 
克.
(3)如果一天中給10小時(shí)的充分光照,其余時(shí)間在黑暗下度過(guò),且晝夜溫度均為25℃,假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則積累葡萄糖為
 
克.
(4)如果光照時(shí)的溫度為25℃,光照時(shí)間為10小時(shí),黑暗下溫度為15℃,則一晝夜積累葡萄糖為
 
克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,哪項(xiàng)是正確的?(  )
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸
C、藍(lán)藻和衣藻因?yàn)橛腥~綠體所以都能進(jìn)行光合作用
D、蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

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