(2015秋•遂寧期末)下丘腦分泌的抗利尿激素,能提高腎臟集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的重吸收.某同學(xué)在劇烈運(yùn)動(dòng)中大量出汗后,其機(jī)體內(nèi)發(fā)生的以下變化敘述正確的是( )
A.抗利尿激素分泌量增多,集合管對(duì)水的通透性提高,重吸收水量增加,排尿量減少
B.抗利尿激素分泌量減少,集合管對(duì)水的通透性提高,重吸收水量增加,排尿量減少
C.抗利尿激素分泌量減少,集合管對(duì)水的通透性降低,重吸收水量增加,排尿量減少
D.抗利尿激素分泌量增多,集合管對(duì)水的通透性降低,重吸收水量增加,排尿量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離是新物種形成的必要條件 | |
B. | 進(jìn)化是種群基因頻率發(fā)生改變的過(guò)程 | |
C. | 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 突變和重組是不定向的,自然選擇是定向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•四川)下列在葉綠體中發(fā)生的生理過(guò)程,不需要蛋白質(zhì)參與的是( )
A.Mg2+吸收 B.O2擴(kuò)散 C.光能轉(zhuǎn)換 D.DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級(jí)期末)大腸桿菌和酵母菌最根本的區(qū)別在于( )
A.有無(wú)核物質(zhì)
B.有無(wú)核糖體
C.有無(wú)生物膜系統(tǒng)
D.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)黃瓜幼苗的生長(zhǎng)是多種植物激素相互作用的結(jié)果.下圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的影響示意圖,由此不能得出的結(jié)論是( )
A.GA是通過(guò)生長(zhǎng)素而促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的
B.IAA與乙烯對(duì)幼苗的生長(zhǎng)起拮抗作用
C.GA含量的改變,會(huì)影響IAA含量的變化
D.IAA促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)圖是內(nèi)環(huán)境相關(guān)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在維持組織細(xì)胞正常生命活動(dòng)中,b過(guò)程比a、c重要
B.人體內(nèi)丙酮酸的氧化分解發(fā)生在b中
C.過(guò)程b、c受阻,會(huì)導(dǎo)致組織水腫
D.從圖可知內(nèi)環(huán)境包括:組織液、血液、淋巴
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)央視一則報(bào)道稱,孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而能夠聚集輻射,輻射對(duì)人的危害很大,可能導(dǎo)致基因突變.下列選項(xiàng)敘述正確的是( )
A.基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失
B.環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異
C.輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變
D.堿基對(duì)的替換,增添和缺失都是輻射引起的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)在一顆倒伏的朽木上,生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構(gòu)成了( )
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 928和928個(gè) | B. | 942和942個(gè) | C. | 928和942個(gè) | D. | 934和934個(gè) |
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