【題目】為探究CO2濃度倍增對于干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下進(jìn)行了研究,結(jié)果如下其中如圖為Q光照強(qiáng)度下的測定值:

請回答下列問題:

1分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn) 變大/變小分析表格數(shù)據(jù)可知, CO2濃度倍增可提高 ,從而增強(qiáng)干旱脅迫下的黃瓜幼苗的凈光合速率

2分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 。研究發(fā)現(xiàn),干旱脅迫下類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給碳反應(yīng)的 減少

3分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會提高黃瓜幼苗的 激素含量此激素還能抑制種子萌發(fā),而 激素是促進(jìn)種子萌發(fā),兩者的作用互相對抗

4當(dāng)A組凈光合速率為12umol CO2 m2 s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有

寫出主要的兩個(gè)限制因素).

【答案】

1變大 水分利用效率

2氣孔開度降低,二氧化碳吸收減少 ATP和NADPH

3脫落酸 赤霉素

4光強(qiáng)度 CO2濃度

【解析】

1分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增C、D都比相同條件下A、B組的光飽和點(diǎn)大,由此可推知CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn)變大;分析表格數(shù)據(jù)可知, CO2濃度倍增可提高水分利用效率,從而增強(qiáng)干旱脅迫下的黃瓜幼苗的凈光合速率。

2分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是氣孔開度降低,二氧化碳吸收減少;類囊體薄膜是進(jìn)行光反應(yīng)的場所,光反應(yīng)可為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH。所以,若干旱脅迫下類囊體結(jié)構(gòu)破壞,則提供給碳反應(yīng)的ATP和NADPH會減少。

3干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會提高黃瓜幼苗的脫落酸的含量,脫落酸會抑制種子萌發(fā);赤霉素是促進(jìn)種子萌發(fā),兩者的作用互相對抗。

4根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)A組凈光合速率為12umol CO2 m2 s-1時(shí),光照強(qiáng)度為Q,結(jié)合坐標(biāo)曲線圖可知,光照強(qiáng)度為Q時(shí),還沒達(dá)到光飽和點(diǎn),所以此時(shí)溫度適宜限制光合作用的環(huán)境因素有光強(qiáng)度和CO2濃度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條鏈中(A+C/T+G=0.4,則在其互補(bǔ)鏈中及整個(gè)DNA中該比例分別是( )

A. 0.4,0.4 B. 2.5,0.4

C. 2.51.0 D. 0.6,1.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物置于哪種光下產(chǎn)生的氧氣量最多…( 。

A. 藍(lán)紫光 B. 紅光 C. 綠光 D. 白光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合;②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③目的基因的檢測與鑒定;④提取目的基因.

A.②④①③ B.④①②③

C.③②④① D.③④①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若一對夫婦所生育子女中,性狀差異很多,這種變異主要來自

A.基因突變 B.基因重組

C.環(huán)境影響 D.染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境溫度從25℃降到0℃,則鴿子的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為(
A.減少、減少
B.增加、不變
C.增加、減少
D.不變、不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

1ATP的分子簡式為____________。

2圖中虛線部分的名稱是____________。

3寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:__________________。該反應(yīng)進(jìn)行的場所是____________。

4在綠色植物和動(dòng)物體內(nèi),ATP合成所需能量的來源分別是____________和__________。

5在生物體內(nèi),ATP水解釋放的能量的去向是:____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答下列問題:

1神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)纖維膜 內(nèi)電流方向與興奮傳到方向一致,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過 形式傳遞。

2神經(jīng)中樞內(nèi),由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸,以多巴胺為遞質(zhì),對脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用;由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸,以乙酰膽堿為遞質(zhì),對脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起興奮作用。研究認(rèn)為,帕金森病患者運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 ,而乙酰膽堿對脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元持續(xù)性起 作用,導(dǎo)致患者肌張力增高。

3研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān),患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此研究人員進(jìn)行了如下動(dòng)物實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表:

注:1、MPTP是一種神經(jīng)毒素,能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細(xì)胞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、+表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“—”表示無抗原抗體反應(yīng)。

正常小鼠注射MPTP后,免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實(shí)驗(yàn)顯示,該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 發(fā)生不發(fā)生改變;帕金森病小鼠的抗體 不會導(dǎo)致帕金森病加重。

4綜上分析,帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定某大腸桿菌含14NDNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15NDNA,相對分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將含15NDNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代的DNA的相對分子質(zhì)量平均為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案