【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合;②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③目的基因的檢測(cè)與鑒定;④提取目的基因.

A.②④①③ B.④①②③

C.③②④① D.③④①②

【答案】B

【解析】

試題分析:基因工程中,首先需要提取目的基因;獲得目的基因后,利用限制酶和DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合;構(gòu)建基因表達(dá)載體后,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;基因工程操作是否成功需要最后一步,即目的基因的檢測(cè)與鑒定.故正確順序?yàn)?/span>④①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則。RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說(shuō)法正確的是

A.DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制

B.DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的互為倒數(shù)

C.各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D.圖中遺傳信息傳遞過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是____________

(2)P點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn),由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是____________________。

(3)在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。

____

(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比____(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的____倍。

(5)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú),目的?/span>__________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到____點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸,試說(shuō)明理由_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序應(yīng)該是(
①進(jìn)行紙層析 ②制取濾液 ③在濾紙條上畫線 ④將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨
A.①②③④
B.②①③④
C.④③②①
D.④②③①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某XY型性別決定的二倍體經(jīng)濟(jì)作物中,控制抗。A)與易感染(a)、高莖(D)與矮莖(d)的基因分別位于兩對(duì)常染色體上,控制闊葉(B)與窄葉(b)的基因位于X染色體上。請(qǐng)回答:

1)兩株植物雜交,F1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為38,則兩個(gè)親本的基因型為_____________________

2)讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1,F1隨機(jī)交配,若含a基因的花粉有一半死亡,則F1中抗病植株的比例為_______。與F1相比,F2D基因的基因頻率 ______(填變大”“變小不變)。

3)用X射線照射純種高莖個(gè)體的雄蕊后,人工傳粉至多株純種矮莖個(gè)體的未授粉的雌蕊柱頭上,在不改變種植環(huán)境的條件下,獲得大量植株,偶然出現(xiàn)一株矮莖個(gè)體。推測(cè)該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能有:__________________________。

4)由于雄株的產(chǎn)量高于雌株,某農(nóng)場(chǎng)擬通過(guò)一次雜交育種培育出一批在幼苗時(shí)期就能識(shí)別出雄性的植株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的雜交方案。(提供的植株有:闊葉雌株、闊葉雄株、窄葉雌株、窄葉雄株,用遺傳圖解表示雜交方案)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切除健康狗的胰臟,2d后出現(xiàn)糖尿病的癥狀。注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,血糖含量恢復(fù)正常。為了證明胰島素能降低血糖的含量這一推論,你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是( )

A.既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素

B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射

C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水

D.將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究CO2濃度倍增對(duì)于干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下進(jìn)行了研究,結(jié)果如下其中如圖為Q光照強(qiáng)度下的測(cè)定值:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1分析坐標(biāo)曲線可知CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn) 變大/變小,分析表格數(shù)據(jù)可知, CO2濃度倍增可提高 ,從而增強(qiáng)干旱脅迫下的黃瓜幼苗的凈光合速率

2分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 。研究發(fā)現(xiàn),干旱脅迫下類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給碳反應(yīng)的 減少

3分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會(huì)提高黃瓜幼苗的 激素含量此激素還能抑制種子萌發(fā),而 激素是促進(jìn)種子萌發(fā),兩者的作用互相對(duì)抗

4當(dāng)A組凈光合速率為12umol CO2 m2 s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有

寫出主要的兩個(gè)限制因素).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說(shuō)法正確的是

A. 間期復(fù)制后細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA數(shù)都加倍

B. 后期染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加

C. 后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同

D. 全過(guò)程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的4個(gè)家系,黑色是遺傳病患者,白色為正;蛘邤y帶者,下列有關(guān)敘述正確的是

A可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

D家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女孩的幾率是0

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