下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實驗，正確的是（ ）

A．通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒

B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，A液與B液要先混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料

D．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時間后就會出現(xiàn)磚紅色沉淀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物調(diào)查小組對本市人口進(jìn)行了甲、乙兩種單基因遺傳病的調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表：

下列有關(guān)說法中，正確的是

A．甲病致病基因是顯性基因，乙病致病基因是隱性基因

B．控制甲病和乙病的基因的遺傳不符合自由組合定律

C．若甲病患者有200個人為純合子，且控制甲病的基因在常染色體上，則甲病致病基因的頻率為3．59%

D．控制甲病的基因很可能位于常染色體上，控制乙病的基因很可能位于X染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時，頭發(fā)就會變白。其原因是

A．細(xì)胞內(nèi)水分減少

B．細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶的活性降低

C．細(xì)胞膜的通透性降低

D．細(xì)胞的呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動離不開細(xì)胞，對此不正確的理解是（ ）

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征

C．多細(xì)胞生物體的生命活動由每個細(xì)胞獨(dú)立完成

D．除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

門螺桿菌與顫藻的共同特點是（ ）

A．都能進(jìn)行光合作用

B．不具核膜，但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體

C．遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

D．細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析不正確的是

A．a(chǎn)—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

B．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—霉菌

C．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

D．a(chǎn)—系統(tǒng)、b—器官、c—組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

釣魚島是中國的固有領(lǐng)土！��！我們美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于（ ）

A、生態(tài)系統(tǒng)和群落 B、群落和種群

C、生態(tài)系統(tǒng)和種群 D、群落和個體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返校考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制兩對相對性狀的基因，如果三對組合的F2的分離比分別為9：7，9：6：1，15：1，那 么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是

A．1：3， 1：2：1和3：1

B．3：1，4：1和3：1

C．1： 2：1，4：1和3：1

D．3：1，3：1和4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．圖為相關(guān)反射弧示意圖：
（1）傷害性刺激沿a向神經(jīng)中樞傳導(dǎo)，當(dāng)興奮到達(dá)b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．當(dāng)興奮到達(dá)c處（突觸）時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是：電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺．此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管、集合管（上皮細(xì)胞）對水的重吸收．
（4）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時，如不及時處理常引起發(fā)炎，造成體溫升高．人體調(diào)節(jié)體溫的中樞位于下丘腦（體溫調(diào)節(jié)中樞），當(dāng)人體體溫持續(xù)保持在38.6℃，此時人體產(chǎn)熱量等于（填“小于”或“等于”或“大于”）散熱量．

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同步練習(xí)冊答案